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- 2023-04-14 发布于上海
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三年级信息技术教学计划
(2008年 -2009学年第一学期)
一、指导思想:
根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的
具体情况,明确小学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴
趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有
获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良
好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必
要的基础。
二、学生基本情况
本计划针对三年级二个班。三年级两个班初次接触《微机》这门
课程,由于学生对微机的认识大多数来自生活的感性认识,了解微机
的用途是打游戏、上网等感性认识,对于微机的基础知识根本不了解,
但多数同学由于认为其能打游戏的功能,因此对 “微机”还比较感兴
趣,积极性还比较高。因此,在教学时要充分抓住学生的心理特点,
发挥其积极性,提高教学效果。因为信息技术课并不像语文、数学那
么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题
就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏。所以,学生对计算机的
认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
三、教材分析
本期教材是使用新编版,内容包括:信息
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