北师大版数学一年级下册《动手做（三）》说课课件含反思板书.pptxVIP

《动手做（三）》说课北师大版小学数学一年级下册 大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学一年级下册《有趣的图形》单元的课时内容《动手做（三）》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材 《动手做（三）》是北师大版数学一年级下册《有趣的图形》的时内容。本课是在学生认识了几种常见的平面图形后，通过拼摆的图形，安排让学生欣赏一些由正方形、长方形、三角形、圆等组合成的有趣、美丽的图案。使学生感受到图形给生活创造的美，激发了学生浓厚的学习兴趣。二、说教学目标1．通过欣赏和设计图案的活动，使学生进一步认识长方形、正方形和三角形。2．使学生初步学习一些设计图案的方法。3．发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。三、说教学重难点 教学重点通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。 教学难点培养学生的观察能力、动手操作能力。四、说学情 一年级孩子缺少与小朋友的互助合作以及自主学习、动手操作的能力。学生在生活中对平面图形已有了大量的认识，经过学习七巧板后，学生已经能用简单的平面图形拼出美丽的图案，在操作观察中认识和了解了常见的四种平面图形，在这个基础上再让学生认识美丽的图案，是有哪些图形组成的，讲一步了解图形的知识和对美的欣赏。五、说教法 根据一年级学生年龄、