版八年级下作文说明方法作用教案.docxVIP

说明方法及作用教学设计 （1）、常有的说明方法：两比引类举例子摹画诠定列数字 说明方法作用 下定义正确、简洁地说明事物的实质 分类型有条理、更仔细、清楚地说明事物 列数字更正确、更详细地说明事物的特点 举例子真切、详细地说明事物 打比方形象、生动地说明事物的特点 作比较重申突出某一事物的特点 引用真切可信、重申突出某一事物的特点 摹状貌生动、形象地说明事物的特点 作解说解说说明事物的特点  （2）、何正确辨析这些说明方法，假如同学们留意的话，这些说明方法有标记的？ 1、举例子：比如、又如、 比方、再如、如，听说、比如举例只举一部分。 （与打比方划分） 2、打比方：像、是、当 作，就是比喻。 3、下定义：科学、完好， 判断句是，这就是，叫。 4、作解说：事物和事理的局部、某一方面的性质、特点介绍，某种原由的解说，因为，因为、这时 有什么造成的。 5、列数字：数词(大写也是），概数、确数。小数、分数、百分数、度数、倍数 6、作比较：两种东西比而、比和。也、相关于、较 7、分类型：有几类（种），一种是，另一种是。差别于逻辑解说中的主次排列〈一〉〈二〉 〈三〉〈四〉） 8、引资料：引用言论，标记是引号。、资料、传说、民谣。 9、摹状貌：既说明文中运用描绘的表达方式。 10、列图表：标记显然，不多赘述。 （3）总结答题格式。 过渡：在辨析了说明方法以后，就要回答这类方法的作用，百分之八十