平阳木版年画走入晋南地区中小学美术教育的价值性研究.pdf

平阳木版年画走入晋南地区中小学美术教育的价值性研究 中文摘要 近几十年来，中国的发展日新月异，科技逐渐跻身全球前列，人们也慢慢意识到文 化应该多趋向发展，随着国家新课标中美育的重点提出，美术教育也变得越来越重要。 年画这一普遍存在于民间的美术门类，与人们的生活息息相关，所呈现出的美术作品反 映出了人们的精神状态以及生活习惯，成为了众多学者研究当时的社会环境及文化背景 的重要史料。把平阳木版年画引入中小学美术用以传承民间传统美术、改善中小学美术 教育现状的观点是本文的创新点，这个提议既有利于保护山西临汾当地的非物质文化遗 产，随之而产生的一系列相关方案和举措也对之后其他的民间美术如何引进课堂具有借 鉴意义。笔者通过对当地的中小学美术教育调查研究，力求寻找出开展平阳木版年画课 程的合理方案。 本文运用的是调查走访和查阅文献资料的研究方法，一共分为五个部分，第一章节 是绪论部分，第二章节分析了平阳木版年画对中小学美术的重要性，第三章节论述研究 平阳木版年画的价值性体现及与基本概况，第四章节论述的是临汾中小学美术教育的现 状及对平阳木版年画的了解程度调查分析及整改措施，第五章是针对这种情况所提出的 建议，以及如何更好地开展平阳木版年画课程。第六章节讲述了研究过后的结论。运用 现代科学技术如网络授课及直播的方式进行教育，把本地的文化资源与教育联系在一 起。力求通过灵活的教育方式来实现传统文化的发展与传承，让更多的人了解平阳木版 年画以及其他一些民间传统文化。 关键词：木版年画，农村，中小学，教育 目 录 中文摘要……………………………………………………………………．I Abstract．……………………………………………………………………………………．……………………………Ill l绪论…………………………………………………………………………………………1 1．1研究起源………………………………………………………………………………1 1．2研究价值………………………………………………………………………………3 1．3国内外研究动态………………………………………………………………………4 1．3．1国外研究动态…………………………………………………………………．4 1．3．2国内研究动态．．．………………………………………………………………．．5 1．4研究内容及方法………………………………………………………………………5 2平阳木版年画对中小学美术教育的重要性分析…………………………．7 2．1以平阳木版年画为例的非遗进入课堂价值分析……………………………………7 2．1．1非物质文化遗产进入课堂的价值概述………………………………………．7 2．1．2平阳木版年画在教育中的运用价值…………………………………………．8 2．1．3教育对传承木版年画的优越性………………………………………………．9 2．1．4对中小学美术课堂的丰富性…………………………………………………．9 2．2平阳木版年画走入中小学美术教育的可行性研究………………………………．．10 3研究平阳木版年画的历史背景概述……………………………………．．13 3．1平阳木版年画的概述………………………………………………………………．13 3．1．1平阳木版年画起源与发展……………………………………………………13 3．1．2平阳木版年画的题材分析及其特征分析……………………………………14 3．1．3平阳木版年画蕴含的文化内涵………………………………………………19 3．2引入平阳木版年画课程的价值性分析……………………………………………．20 3．2．1平阳木版年画与其他木版年画的对比分析…………………………………20 3．2．2平阳木版年画与其他民间美术的对比分析…………………………………23 3．2．3平阳木版年画的地域文化与价值分析………………………………………24 4平阳木版年画的课程设置现状及调查…………………………………．．25 4．1晋南地区中小学美术教育中的课程设置概况……………………………………．25 4．1．1晋南地区中小学美术的课程设置现状…………………