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第1课时有余数除法的意义 有余数的除法
用下面这些小棒摆三角形。摆3个,正好摆完。9÷3=3(个)
摆3个,还剩1根。10÷3=3(个)……1(根)余数多余1个,不够摆一个三角形
总归纳结 将一些物品平均分,出现了两种情况:一种是正好分完,没有剩余;一种是分完后还有剩余,但不够再分,剩下的部分就是有余数除法中的余数。
1.圈一圈,填一填。(1)17个 ,2个2个地圈。圈了( )组,剩下( )个。8181【选自教材P58 做一做 第1题】
(2)23个 ,3个3个地圈。圈了( )组,剩下( )个。7272
2.(1)9支铅笔,每人分2支。可以分给( )人,还剩( )支。419÷2 = (人)…… (支)41【选自教材P58 做一做 第2题】
(2)9支铅笔,平均分给4人。分一分,把分的结果画出来。每人分 ( )支,还剩( )支。9÷4 = (支)…… (支)2121
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?课堂小结
10÷3 = 3(个)…… 1(个)被除数除数商余数
1. 14个 ,4个4个的圈。圈了( )组,剩下( )个。14÷4 = (组)…… (个)3232
圈了( )组,剩下( )个。21÷6 = (组)…… (颗)2. 21颗 ,6颗6颗的圈。3333
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