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- 2023-04-14 发布于广东
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小学数学 6篇
内容提要:
? 多 环境下如何进行小学数学教学
? 丰富实践活动增强数学感知——以“三角形的认识”一课教学为例
? 教师,别让你成了学困生形成的催化剂
? 谈如何遵循学生的心理特征进行数学教学——以“复式统计表”一课教学为例
? 重视动手操作促进思维发展
? 对不同教材中“位置和方向”内容的比较与分析——以人教版和苏教版教材为例
全文共12329 字
多 环境下如何进行小学数学教学
【摘 要】随着科技的不断进步,多 技术得到了迅速发展,并开始进了小学课堂。现在许多地方小学课堂都开始采用多 技术开始教学,如何利用多 技术来完善小学数学课堂教学成为大家关心的重点。本
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