小学数学论文6篇：以学定教，收获意外的惊喜——“长方体和正方体体积计算”练习题的教学片断与反思 .docVIP

小学数学　6篇 内容提要： ? 以学定教，收获意外的惊喜——“长方体和正方体体积计算”练习题的教学片断与反思 ? 数学理想课堂的“四要素” ? 数学教学中培养学生“找问题”的能力探析 ? 有序思考体验策略——“一一列举的策略”一课的教学思考 ? 数学课堂导入的四种常用“菜单” ? 开放有度发展思维 全文共11832 字 以学定教，收获意外的惊喜——“长方体和正方体体积计算”练习题的教学片断与反思 ［摘　要］学生学习是一个自主建构的过程，是不断发现问题、解决问题的过程。为了培养学生的问题意识，教师在教学中要营造自由的课堂氛围，让学生敢问；要把学习的主动权交给学生，让他们有提问的机