会计电算化课程教案9报表与分析.pdfVIP

《会计电算化》课程教案 课题章节/名 本次课标题：第五章-9--报表与分析 1 课时 2 称 主要教学方 1、讲练结合（为主） 2、讨论法 3、讲解法 4、巡回指导法。 法 1、了解报表模块的基本功能； 2、掌握报表与分析处理流程 知识 3、在系统使用过程中的维护 目标 教 学 通过学习，掌握账务处理的基本功能和流程，掌握业务处理流程，以及3. 在系统使用过程 目 能力 中的维护 目标 标 1、培养学生认真、细致、严谨的工作作风和工作习惯； 情感 2、具备较强的团队协作和敬业精神； 目标 3、学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格； 4、加强学生的职业道德意识，全面提高学生的自身素质。 教学 重点 掌握工资业务处理流程 重点 与 难点 难点 媒体 教具 教学资源：教材、参考教材、教学案例、课本配套习题册 (或主 教学环境：多媒体教室 要工 具材 教学工具：多媒体、教学课件、常规教具 料等) 修改 教 学 过 程 栏 （时 间分 1 配） 教 学 内 容 师生互动 15 第九节 报表与分析实验 教师：引导提 问 一、主要功能 学生：回顾解 报表与分析的功能主要有自定义报表、报表分析、T型账户、现金流量表等。 答 二、自定义报表编 1. 实验资料（见课本） 教师：分析讲 2. 实验过程（略） 解， (1) 自定义报表的操作流程 学生：看演示， 听讲解 建立一个新的报表，要完成报表格式的设置和公式定义等一系列工作，操作过程 新建报表 定义报表 确定报表 定义报表 名称 行列数 页眉页脚