课件：第5课第二次工业革命课件初中历史与社会人教版世界历史九年级下册.pptx

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 一、电的应用1、背景： 随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用到工业生产，促进了工业的蓬勃发展。 19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。“蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷”。——摘自王斯徳《世界近代史》 ①科学研究和工业生产紧密结合；（最突出）②在几个主要资本主义国家同时进行，规模广泛，发展迅速；③日、俄等国家两次工业革命交叉进行。④侧重于重工业部门。2、特点： 理论基础： 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。 后来，人们根据这一现象发明了早期的发电机。 3、主要成就：法拉第（1791-1867）电磁感应原理 19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器。1873年，比利时科学家格拉姆发明实用性电动机1866年，德国工程师西门子制成了世界上第一台实用性发电机 电动机是把电能转换成机械能的一种设备。 1879年研制成功耐用碳丝灯泡美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、