走进敦煌风成地貌的世界【高效备课精研+知识精讲提升】 高一地理鲁教版（2019）必修第一册.pptxVIP

第三单元第二节 走进敦煌风成地貌的世界 鲁教版必修第一册 目标展示课标要求通过野外观察或运用视频、图像，识别地貌类型，说明其景观的主要特点素养目标1.通过野外观察或运用视频、图像，识别各种风成地貌并描述其特点。（地理实践力）2.辨识给定区域的地貌类型，归纳风成地貌的类型及其分布特征。（区域认知）3.从地理环境各要素是相互关联的角度，分析风成地貌的形成过程。（综合思维）4.从人地关系的角度，分析风成地貌对人类活动的影响（人地协调观） 敦煌概况01 敦煌一、敦煌概况1、地理位置 这里是敦煌敦煌地理位置和地形 敦煌1、敦煌位于我国西北内陆，地处河西走廊西端，位于甘肃、青海、新疆三省区的交汇处，西面是沙漠，与罗布泊相连，北面是戈壁，与天山余脉相接。 2.敦煌气候条件 敦煌地处内陆，气候干旱，年降水量少，年蒸发量大，太阳辐射强烈，昼夜温差大。属于典型的温带大陆性气候。 风成地貌：指风力对地表物质的侵蚀、搬运和沉积所形成的各种地貌，主要包括风蚀地貌和风积地貌。多分布于干旱、半干旱地区，在砂质海岸、湖岸、河岸等地区也有小规模分布。风力作用主要包括：风力侵蚀、风力搬运、风力沉积 （1）气候干旱，植被覆盖率低，昼夜温差大，地表岩石及沉积物物理风化强，有物质基础；（2）离冬季风源地近，风力作用强，有动力基础；（3）敦煌位于山脉之间峡谷地带，狭管效应，使风力加强。敦煌风成地貌形成的原因？合作探究一 敦煌快乐研学第一站：去“魔鬼城”看风蚀地貌02 风蚀地貌概念：风力对岩石、沉积物侵蚀而形成的地貌 风蚀蘑菇 特点：头大、身小 风蚀柱 特点：孤立的石柱活动： 你能向大家描述以下景观的特征吗？ 他们有什么共同点？ 试推测此类地貌的成因 风蚀城堡因其形似城堡并且在夜晚刮大风时，风与其中地形相互挤压摩擦会发出各种尖利的声音，令人毛骨悚然，所以被人们称为“魔鬼城”。 风蚀垄特点：长条形风蚀地貌特点：顶平，身陡雅丹地貌：广义指干旱区的风蚀地貌，狭义指风蚀作用形成的垄槽相间的地貌。垄槽的延伸方向与盛行风向平行。 1.靠近地面的风含沙尘多，颗粒度大，对岩石下部侵蚀显著2.上部岩石硬，下部岩石软合作探究二结合所学知识，推测风蚀蘑菇的成因 合作探究三推测雅丹地貌的主要成因？ 合作探究三推测雅丹地貌的主要成因盛行风沿裂隙定向侵蚀 敦煌快乐研学第二站：从鸣沙山看风积地貌03 风积地貌风积地貌概念：被风搬运的沙尘，当风力减弱或气流受阻时，便降落到地面而形成的地貌。沙丘概念：干旱地区风力吹扬的松散沙粒堆积而成的 新月形沙丘：沙丘的最基本形态，是单一风向下形成的风积地貌 金字塔形沙丘：多个风向共同作用的结果纵向沙垄：顺风向呈长条状延伸的沙丘 合作探究四总结如何利用各种风成地貌的形态特点判断风向1.如何利用新月形沙丘判断风向？2. 如何根据垄脊判断风向？3.如何根据沉积物的颗粒判断风向？ 总结如何利用各种风成地貌的形态特点判断风向1.如何利用新月形沙丘判断风向？合作探究四 总结如何利用各种风成地貌的形态特点判断风向1.如何利用新月形沙丘判断风向？迎风坡缓，背风陡合作探究四 总结如何利用各种风成地貌的形态特点判断风向2.如何根据垄脊判断风向？风向垄脊的走向跟盛行风的走向一致，迎风坡一侧受风力侵蚀明显，坡度较陡。合作探究四 总结如何利用各种风成地貌的形态特点判断风向3.如何根据沉积物的颗粒判断风向？沉积物会随着风速减弱沉积下来，颗粒大的先沉积，故在一次沉积过程中，颗粒大的一侧为上风向，颗粒小的一侧为下风向。合作探究四 【知识拓展】风沙活动与人类关系 4.风沙活动与人类关系【知识拓展】 4.风沙活动与人类关系【知识拓展】不利：风成地貌中的风积地貌会使得沙粒长距离搬运堆积，掩盖农田和道路，加剧土地荒漠化和沙尘暴灾害。有利：同时也是独特的景观和旅游资源风沙活动对人类活动的影响 5.风沙活动危害防治防治措施：大力采取防沙治沙措施，削弱风速，控制地表的风蚀和固定沙丘，制 止风沙流的发生，植树种草，保护绿洲。【知识拓展】三北防护林体系草方格沙障：防风固沙 课堂检测1．形成石蘑菇的主要地质作用是(　　)A．冰川侵蚀作用　B．流水沉积作用C．流水侵蚀作用 D．风力侵蚀作用2．该地区常见自然景观除石蘑菇外，还有(　　)A. 溶洞 B．三角洲C．风蚀柱 D．海蚀崖右图为我国新疆地区常见的石蘑菇景观，读图回答1～2题。DC 3.读某地典型地貌景观图 　C　3．图示地貌的名称为(　　)A．泥漠B．沙漠C．沙丘D．雅丹 4.沙滑运动应该选择在新月形沙丘的哪一侧？一般选择在背风坡，坡度较陡，体验感更好。 风成地貌主要分