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第二单元从地球圈层看地表环境第一节 大气圈与大气运动2大气的受热过程学习目标1、运用示意图,了解大气受热过程、大气保温作用的基本原理。2、运用大气受热、保温基本原理,解释全球变暖、玻璃温室等现象。观察某地某日的气温变化图,找出最高气温出现在什么时候?思考:为什么一天中最高气温出现在14:00,而不是12:00?地球上的热量来源于谁?又是谁让大气升温?太阳辐射太阳辐射???小知识物体的温度高于绝对零度(-273.15℃)都以电磁波和粒子的形式时刻不停地向外传送热量这种传送能量的方式被称为热辐射。物体的温度越高,辐射中最强部分的波长越短太阳辐射能量最集中的部分太阳表面温度约5499°C 短波辐射 太阳辐射 地球固体表面均温约22°C 长波辐射地面辐射全球气温均温约15°C 太阳辐射光谱示意图长波辐射 大气辐射 7月27日15时,佛山市禅城区实时气温38.7℃,体感温度41℃,草面温度52℃,地表温度54℃。阅读课本P29第一段+图2-1-52min思考:太阳辐射经过大气层时,大气层对太阳辐射有哪些作用,这些作用有什么特点?大气上界臭氧吸收紫外线云层、尘埃反射空气分子、微小尘埃散射19%水汽、二氧化碳吸收红外线34%地面反射47%大气对太阳辐射的吸收具有选择性地面吸收大气吸收、反射和散射称为大气对太阳辐射的削弱作用大气的受热过程-太阳辐射经过大气层到达地面作用形式参与作用的大气成分参与作用的光波作用特点/产生现象吸收 反射散射紫外线臭氧(平流层)水汽、二氧化碳(对流层)吸收较少有选择性红外线无选择性,夏季多云的白天气温不高各种波长都被反射云层、较大颗粒尘埃波长越短越容易被散射,紫光、蓝光最易被散射空气分子、微小尘埃向四面八方散射,有选择性。晴朗时,天空呈蔚蓝色大气的受热过程-大气对太阳辐射的削弱作用比较大气吸收、反射和散射太阳辐射太阳辐射长波辐射短波辐射太阳辐射是地面的直接热源地面辐射是低层大气的主要热源射向宇宙空间射向宇宙空间大气上界大气增温大气吸收大气逆辐射地面辐射地面吸收增温“大地暖大气”“太阳暖大地”“大气还大地”大气逆辐射把热量还给地面,对地面起到了保温作用大气的受热过程-三个过程两个热源两个作用多云的白天气温不会太高?大气对太阳辐射的反射作用强地表吸收太阳辐射少大气吸收地面辐射少多云气温低大气的削弱作用多云的夜晚气温不会太低?大气吸收地面更多的长波辐射多云阻挡地面散热气温降低慢大气逆辐射增强大气的保温作用大气的受热过程-大气的削弱作用与保温作用[分组探究]小组合作探讨以下现象原理【第一组】二氧化碳排放增多与全球气候变暖【第二组】为什么月球表面的昼夜温度变化比地球剧烈得多?【第三组】农田人造烟雾防霜冻[活动探究一]二氧化碳排放增多与全球气候变暖[活动探究一]二氧化碳排放增多与全球气候变暖大气吸收地面更多的长波辐射二氧化碳大量排放空气密度变大气温升高全球变暖大气逆辐射增强[活动探究二]为什么月球表面的昼夜温度变化比地球剧烈得多?[活动探究二]为什么月球表面的昼夜温度变化比地球剧烈得多?夜夜昼夜大气辐射昼夜反射大气上界月球表面辐射吸收吸收月球表面辐射吸收太阳辐射吸收太阳辐射大气逆辐射大气逆辐射地面辐射大气逆辐射地面辐射月球表面地球表面[活动探究三]农田人造烟雾防霜冻[活动探究三]农田人造烟雾防霜冻-晴朗的夜晚大气吸收地面更多的长波辐射增厚了云层阻挡地面散热人造烟雾防止霜冻尘埃颗粒二氧化碳大气逆辐射增强长波短波三个辐射太阳辐射地面辐射大气逆辐射三个步骤太阳暖大地大地暖大气大气还大地两个作用对太阳辐射削弱对地面保温大气的受热过程-关键点总结[活动补充]寒冬时节,室外万木凋零,而温室内却春意盎然,这是什么原因? 由于大棚玻璃的阻断作用,温室内地面产生的红外辐射(长波)不能透过玻璃;其次,室内外的空气无法通过对流或湍流的方式进行能量交换,因此大部分热量保留在室内,造成室内的气温高于室外。课堂练习[连一连]将三类辐射与对应特性、意义连线。课堂练习下图为“大气受热过程示意图”,完成下面小题。1、图中所示近地面大气的热量主要来自( )A.?①?B.?②?C.?③?D.?④2、“本以正身,惟德温温,如冬之日,如夏之云”。“夏之云”令人舒适是因为( )作用增强A.?①?B.?②?C.?③?D.?④3、“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”对于“霜飞晚”起主要作用的是( )A.?①?B.?②?C.?③?D.?④4、在大气的受热过程中,图中序号的正确顺序为( )A.?①—②—③—④?B.?①—②—③—④C.?①—④—②—③?D.?①—②—③—④5、人类通过低碳经济和低碳生活,可能使( )A.?①增强?B.?②不变?C.?③减弱?D.?④增强√√√√√课堂练习 下图示意小明同学在昆明某街道拍摄的小叶榕树景观。该树从福建引入,冬季为
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