高中通用技术 必修一 技术与设计1 技术世界中的设计 技术试验及其方法 教学设计.docVIP

课 题 技术试验及其方法 设计者 朱阿敏 教学对象 高二年级 教 材 分 析 本节课是第二章“技术世界中的设计”第三节“技术试验及其方法”，学习内容包括“什么是技术试验”、“技术试验方法以及撰写试验报告”。这部分内容有两个方面要求：一、要知道什么是技术试验，了解技术试验的重要性，二、会采用合适的试验方法进行简单技术试验。技术试验是技术设计的重要思想方法，它贯穿于设计过程的始终，是全书的重点之一。是技术设计过程中的一个重要环节，也是技术探究、解决技术问题的一个重要方法。技术试验在技术发明、技术革新、技术推广过程中的作用不可忽视。通过启发、思考、引导、活动、交流等教学过程，让学生明白技术试验的重要性和作用，了解技术试验的五种常用方法和广泛应用，学会针对简单的具体试验案例选择正确的试验方法，才能形成基本的技术试验素养。因此，本节的重点应该放在的过程了解技术试验的重要性和作用、了解常用的技术试验方法上。 学 情 分 析 学生虽对科学实验并不陌生，但与技术试验的区别并不是很能表达，所以有必要进行区分。学生通过前面章节的学习，知识基础做了铺垫，但现在高中生接触生活不多，一部分学生对技术难免产生畏惧感。所以，情景案例的选择面要尽可能广，特别要贴近学生的生活。这样才能易于学生的理解，培养学生对技术亲近感，增强对技术的兴趣、热情和创新意识，乐意进行知识的学习和自我建构。 学 科 核 心 素 养 达到技术素养1技术意识水平1：能结合个人成长经历和简单的技术体验活动，能在技术活动过程中，形成规范、安全的技术习惯。 达到技术素养5物化能力水平1能根据设计要求进行简单的技术试验，对材料进行性能测试，水平4对模型或产品进行基本的技术试验和技术指标测量，撰写简单的技术试验报告。 重 点 掌握技术试验的意义，理解技术验常见类型 难 点 针对简单的试验选择正确的试验方法 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 引 入 新 课 展示学生作品小凳子 提问：可以直接坐上去吗？（互动） 欣赏上节课完成制作的凳子，思考问题。 通过展示学生作品将他们带到熟悉的作品情境中。激发学习积极性 新 课 教 学 什么是技术试验： 教师总结：技术试验重要性 提问：你们在日常生活中还接触了哪些技术试验呢？ 例如：医院的青霉素皮试试验、药品小白鼠试验、计算机性能测试（优化大师的使用） 技术试验分类：对技术试验，我们可以根据 听讲，通过案例理解什么是技术试验。 阅读教材50-51页技术试验和案例分析 思考技术试验在技术研究中的重要性 讨论 简单了解技术试验的分类 通过案例分析，让学生了解什么是技术试验，初步体会技术试验作用重要性 技术试验分类 在技术发展的漫长过程中，人们总结了许多技术试验的方法，这些方法有着各自特点，同时也有着各自的适用范围和作用，下面我们选择常用的方法加以介绍 强化试验：视频结合图片展示 优选试验法：图片展示 模拟试验法：播放汽车碰撞试验 虚拟试验：图片展示 移植试验 从以上的试验中我们知道，技术试验是多方面多角度地检测材料，产品性能的技术手段，试验方法也不局限于上面提到的5种方法，同学们也可以在实践中自己总结出更多的试验方法。 听讲、观察 学生思考 通过图片、影象资料，让学生理解技术试验的几种常见方法 技术试验的实施与报告的写作 技术试验实施包括： 听讲、1.用A4纸进行试验测试物体结构强度与物体结构形状的关系 2.填写试验报告 落实简单的试验并写出试验报考 （四）技术试验在设计中的作用 思考理解 课 堂 总 结 技术试验： 在技术活动中，为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。试验类型可以有不同的分类。常用的技术试验方法有优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法。在技术活动中，技术试验具有重要作用！ 板 书 设 计 教 学 反 思 在教学过程中采用大量事例促进学生理解试验以及技术试验的重要性，但是由于学生很少从事技术活动所以也几乎没有参加过技术试验的经验，在课堂上如何最大程度调动学生积极性，提高参与度是最难的