将进酒优质课教案.pdfVIP

-- 将进酒 李白 湖北省来凤县中等职校 王胜澎 教学目标： 1、把握本文的情感基调，通过朗读体会作品豪迈奔放的特点； 2、引导学生通过朗读把握诗人复杂的情感发展脉络。 3、教育学生正确对待饮酒。 重难点：诗人情感发展脉络的把握。 教学方法：朗读法 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入新课 在唐诗中，有两座让人难以企及的高峰，一座是现实主义大师——诗圣杜甫， 一座是浪漫主义大师——诗仙李白。李白的诗歌我们学过很多，不知道大家是否 还记得： 床前明月光……《静夜思》 朝辞白帝…… 《早发白帝城》 日照香炉……《望庐山瀑布》 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。《梦游天姥吟留别》 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。《宣州谢眺楼饯别校书叔》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海《行路难》 李白的诗是豪放的，那么在这种豪放的背后，是否还潜藏