2-5 角的度量（一） 四年级上册数学同步练习分层作业设计 北师大版含答案.docxVIP

第二单元线与角 2.5 角的度量（一） 【基础巩固】 一、选择题 1．用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是（??）。 A．125° B．100° C．20° 2．两个钝角拼起来的角一定是（??）平角。 A．小于 B．大于 C．等于 3．135°角可用一副三角板中的（　　）的角拼成． A．100° 和35° B．90°和45° C．70°和65° 4．下面三幅图中，第（　　）幅图拼出的角是150°． A． B． C． 二、填空题 5．如下图，把一张圆形纸片对折两次，得到的折痕互相( )，接着再对折一次后，形成的角是( )度。 6．锐角( )90°，钝角( )90°，平角( )180°，周角( )360°。（填”大于”“小于”或“等于”） 7．6时整，时针与分针夹角是( )度，是( )角。 8．直尺和三角尺如图摆放，已知，那么，________。 9．2个平角＝( )个直角＝( )个周角。 【能力提升】 三、排序题 10．把直角、钝角、锐角、周角、平角按从小到大的顺序排列是 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 四、作图题 11．在下图中分别标出30°、60°、120°的角． 12．用