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一切景语皆情语作文指导课教案 学习必备欢迎下载 一切景语皆情语（二稿） ——记叙文中的自然环境描写教学目标： 1.明确自然环境描写在写人记事类文章中的作用； 2.通过情景创设、现场指导，使学生能够学会运用环境描写，提高学生的习作水平。 教学重点： 让学生学会在文章中恰如其分地运用生动形象的自然环境描写，达到锦上添花的效果。 前置性学习： 让学生提前搜集学过的自然环境描写的句段，体会其作用，增加积累。 课前三分钟： 学生展示自己搜集到的自然环境描写的句段及其作用。 教学过程： 一、导入新课，板书课题 同学们，刚才大家展示了课文中精彩的自然环境描写，现在老师也要给大家展示一些精彩的环境描写，是