记叙文中的人物形象分析课件.pptVIP

中考记叙文阅读复习之人物形象分析 中考再现1.请根据小说内容，简要概括并分析于先生这一人物形象。（6分） ——2014年《道行》2.第⑻段运用了哪些人物描写方法？你从中读出了父亲怎样的矛盾心理？结合文意简要分析。（4 分）——2015年《木刻猴子》3.阅读下面两句话，联系全文，回答问题。（5分）孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子，一下子呆住了……爸爸妈妈噌的一下脸红了。（1）这两句话中的加点词都用了什么方法描写人物？（2）简要分析加点词的内涵。——2016年孙子的麦收 中考再现2015年、2016年2014 年概括并 分析人物描写分析人 方法，探寻人物形象 物心理 文学作品阅读的评价，着重考察学生感受形象、体验情感、品味语言的水平，对学生独特的感受和体验应加以鼓励。——《全日制义务教育语文课程标准》 常考题型1、结合文章内容，说说人物具有哪些性格特征。2、人？）对文中的人物形象进行评价。（×××是一个怎样的3、文章（画线句）运用了哪些描写方法，对刻画人物形象有什么作用？4、文中的动作（语言、外貌等）描写，揭示了人物的什么性格（心理）？5、根据语言环境，分析人物的心理活动。 隐忍的痛,肆意的爱（1）医院里。医生瞅了X光片半天,让母亲走两圈。（2）母亲走得很慢,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问,这样瘸着多久了?我有些不高兴,