- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
EducationalPracticeand Research
———以统编教材三年级下册《童年的水墨画》一课为例
王妍雄
(沙河市第一小学,河北 邢台 054100)
: ,一直受
摘 要 义务教育小学语文教科书是传承中华民族优秀传统文化的重要载体
到社会的广泛关注和重视。作为小学语文教师,要借助文本
您可能关注的文档
- 农村小学山楂树校本课程开发的实践与探索-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021005期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 家庭氛围:小学生阅读习惯育成的摇篮-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021005期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 关注语文要素 开展语用训练-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021005期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 低段童话类课文教学的优化策略——以《雪孩子》为例-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021005期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 小学语文综合学习提升技巧——综合学习单元《遨游汉字王国》的教学策略-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021005期)-河北省教育科学研究所.pdf
- “鱼骨思维图”在英语读写课中的运用-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021005期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 通过问题设计培养学生思维能力-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021005期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 运用插图辅助小学英语文本学习的实践-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021005期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 利用“做中学”培养探究能力-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021005期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 美术课 不单单教美术-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021005期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 低年级写话评改课的设计与实践——以《我爱吃的水果》为例-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021007期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 乐读乐说乐仿乐创——浅谈二年级写话教学-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021007期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 学说心里话 引导学生关注反常态的表述——统编教材《匆匆》教学尝试-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021007期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 信息技术应用下的小学语文情境创设技巧-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021007期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 小学数学数形结合思想方法的渗透策略-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021007期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 构建“说理”课堂的实践探索-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021007期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 发掘直尺辅助教学功能举要-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021007期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 基于小学数学问题解决的高阶思维培养-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021007期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 小学数学课堂教学中的动手实践操作能力培养-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021007期)-河北省教育科学研究所.pdf
- 简约而不简单 精致而不奢华-来源:教育实践与研究(小学课程版)(第2021007期)-河北省教育科学研究所.pdf
文档评论(0)