基于小学数学问题解决的高阶思维培养-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2021007期）-河北省教育科学研究所.pdfVIP

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2023-04-14 发布于四川
河北省教育科学研究所
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基于小学数学问题解决的高阶思维培养-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2021007期）-河北省教育科学研究所.pdf

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EducationalPracticeand Research 基于小学数学问题解决的高阶思维培养王少平（深圳市盐田区云海学校，广东深圳 518000）摘要：问题解决是数学教学中一个永恒的主题，贯穿于数学教学的全过程，指向反思、应用、创新、数学化等较高层级数学能力的培养。小学数学问题解决旨在让学生在解决问题的过程中培养分析、创新、数学化的意识和能力，亦是指向高阶思维的训练和培养。探讨数学问题解决就是要在教学中培养学