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基础教育课程改革情况介 绍XXX部基础教育司 一、基础教育课程改革的背景二、义务教育新课程实验进展三、普通高中新课程及实验准备工作 基 础 教 育 课 程 改 革 的 背 景?1999年, 国务院批转了《面向21世纪教育振兴行动计划》，明确提出：——实施跨世纪素质教育工程，整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力——改革课程体系和评价制度，争取经过10年左右的实验，在全国推行21世纪基础教育课程教材体系 ? 1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出，调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系 ?2001年，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，明确提出“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系” 推进基础教育课程改革，已成为提高国民素质、增强民族创新能力的政府行为。 课程改革的前期工作现状调查国际比较形成课程改革总体思路引进竞争机制强调广泛合作课程标准类项目综合研究类项目组建课程改革国家项目重视基础研究强调课程专家与各项目组专家的不断对话交流与合作1. 国际趋势2. 现状反思3. 需求分析4. 学科发展5. 学生特点 义务教育调研就义务教育课程的实施状况，对9个省（市、区）16000多名中小学生、2000名校长和教师以及部分全国政协委员进行了调研。 普通高中调研? 面向高考落榜生、大学生、大学教师以及专家、院士进行调研? 面