初中数学平面直角坐标系提高题与常考题和培优题 .docxVIP

初中数学直角坐标系提高题与常考题和培优题( 含解析) 一．选择题（共 12 小题） 1．已知点 P（x+3，x﹣4）在 x 轴上，则 x 的值为（ ） A．3 B．﹣3 C．﹣4 D．4 2．如图，在平面直角坐标系中，点 P 的坐标为（ ） A．（3，﹣2） B．（﹣2，3） C．（﹣3，2） D．（2，﹣3） 已知点 P（0，m）在 y 轴的负半轴上，则点 M（﹣m，﹣m+1）在（ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 已知点A（﹣1，0）和点B（1，2），将线段 AB 平移至 A′B′，点A′于点 A 对应，若点 A′的坐标为（1，﹣3），则点 B′的坐标为（ ） A．（3，0） B．（3，﹣3） C．（3，﹣1） D．（﹣1，3） 5．对于任意实数 m，点 P（m﹣2，9﹣3m）不可能在（ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 如图为 A、B、C 三点在坐标平面上的位置图．若 A、B、C 的 x 坐标的数字总和为 a，y 坐标的数字总和为 b，则 a﹣b 之值为何？（ ） A．5 B．3 C．﹣3 D．﹣5 如图，正五边形ABCDE 放入某平面直角坐标系后，若顶点A，B，C，D 的坐标分别是（0，a），（﹣3，2），（b，m），（c，m），则点 E 的坐标是（ ） A．（2，﹣3） B．（2，3） C．（3，2） D．（3，﹣2） 如图，A，B 的坐标为（2，0），（0，1），若将线段 AB 平移至 A B ，则 a+b 的 1 1 值为（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 9．如图，小手盖住的点的坐标可能是（ ） A．（6，﹣4） B．（5，2） C．（﹣3，﹣6） D．（﹣3，4） 10．如图，将△PQR 向右平移 2 个单位长度，再向下平移 3 个单位长度，则顶点P 平移后的坐标是（ ） A．（﹣2，﹣4） B．（﹣2，4） C．（2，﹣3） D．（﹣1，﹣3） 11．在平面直角坐标系xOy 中，对于点P（a，b）和点Q（a，b′），给出下列定 义：若 b′= ，则称点 Q 为点的限变点．例如：点（2，3）的限变点 的坐标是（2，3），点（﹣2，5）的限变点的坐标是（﹣2，﹣5），如果一个点的 限变点的坐标是（ ，﹣1），那么这个点的坐标是（ ） A．（﹣1， ） B．（﹣ ，﹣1） C．（ ，﹣1） D．（ ，1） 在平面直角坐标系中，对于平面内任一点（a，b），若规定以下三种变换： ①f（a，b）=（﹣a，b）．如：f（1，3）=（﹣1，3）； ②g（a，b）=（b，a）．如：g（1，3）=（3，1）； ③h（a，b）=（﹣a，﹣b）．如，h（1，3）=（﹣1，﹣3）． 按照以上变换有：f（g（h（2，﹣3））=f（g（﹣2，3） =f（3，﹣2）=（﹣3， ﹣2）， 那么 f（g（h（﹣3，5））等于（ ） A．（﹣5，﹣3） B．（5，3） C．（5，﹣3） D．（﹣5，3）二．填空题（共 13 小题） 点 P（3，﹣2）到 y 轴的距离为 个单位． 点 P（x﹣2，x+3）在第一象限，则 x 的取值范围是 ． 线段AB 的长为 5，点A 在平面直角坐标系中的坐标为（3，﹣2），点 B 的坐标为（3，x），则点 B 的坐标为 ． 16．在平面直角坐标系中，对于平面内任一点（a，b），若规定以下三种变换： ①△（a，b）=（﹣a，b）； ②○（a，b）=（﹣a，﹣b）； ③Ω （a，b）=（a，﹣b）， 按照以上变换例如：△（○（1，2） =（1，﹣2），则○（Ω （3，4））等于 ． 17．将点A（1，﹣3）沿x 轴向左平移 3 个单位长度，再沿y 轴向上平移 5 个单位长度后得到的点 A′的坐标为 ． 已知点 P（2﹣a，2a﹣7）（其中 a 为整数）位于第三象限，则点 P 坐标为 ． 如图是利用网格画出的太原市地铁1，2，3 号线路部分规划示意图，若建立适当的平面直角坐标系，表示双塔西街点的坐标为（0，﹣1），表示桃园路的点的坐标为（﹣1，0），则表示太原火车站的点（正好在网格点上）的坐标是 ． 定义：直线 l 与 l 1 2 相交于点 O，对于平面内任意一点P 1 点 P 到直线 l 与 l 1 2 的距离分别为 p、q 则称有序实数对（p，q）是点 P 的“距离坐标”．根据上述定义，“距离坐标”是（3，2）的点的个数有 个 ． 21．在平面直角坐标系中，小明玩走棋的游戏，其走法是：棋子从原点出发，第 1 步向右走 1 个单位，第 2 步向