小学数学一年级下册人教版《找规律》公开课教学设计(经典、完美、好用).docxVIP

小学数学一年级下册人教版《找规律》公开课教学设计(经典、完美、好用) 找规律 教学内容：义务教育教科书数学一年级下册第85页。 教学目标： 1．使学生通过观察、操作、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律。2．培养学生初步的观察能力、分析能力和推理能力。 3．激发学生探索数学问题的兴趣，以及发现和欣赏数学规律美的意识。教学重点：理解规律的含义，掌握找规律的基本方法。 教学难点：能够表述发现的规律，并会运用规律解决一些简单的问题。教具学具准备：课件、学具、水彩笔、板书的教具，磁铁若干。 教学过程： 一、玩游戏，感知规律 拍手游戏1、2、1、2 你们会接着拍吗？ 谁来说说你们是怎么猜到的？ 师：