幼儿园：中班科学《蔬菜汤》.doc

中班科学《蔬菜汤》 活动目标：1.知道各种蔬菜的名称，尝试点数按数取物。 2.能比较数量的多少，按指令操作。 3.感受生活中的数学带来的乐趣。 活动准备：幼儿活动材料；大锅图片，自制大菜单和蔬菜图片若干 活动过程： 一、小兔送蔬菜，引出主题 小兔子为了感谢我们小朋友昨天帮它想了这么棒的办法，让他的菜园重新长满了蔬菜，所以今天他特意送来了蔬菜，我们一起来看一看，有哪些蔬菜吧。 出示图片，进行点数 1、教师出示蔬菜图片 原来子带来了这么多的蔬菜，你们看一看有哪些蔬菜啊？（幼儿回答） 一共有几种蔬菜呢？（幼儿回答） 每种蔬菜的数量都一样吗？（幼儿回答）拿出你们的手指头，我们一起来数一数。 2蔬菜营养好 小兔子真好，送我们这么多的蔬菜，这些蔬菜你们都爱吃吗？（幼儿回答） 中二班的小朋友真棒，能做个不挑食的好孩子，知道每种蔬菜都有营养。 按数取物，实际操作 读懂菜单 小兔子知道我们班的小朋友这么棒，不挑食，所以他还送来了神奇的魔法菜单。（教师出示菜单） 这个菜单你们看得懂吗？菜单上的数字都表示什么意思啊？（幼儿回答） 煮魔法汤要放哪些材料？要放多少？ 小结：菜单上的数字表示的是蔬菜的数量。 按菜单配菜，幼儿操作 现在老师要请一位小朋友来配菜，其他的小朋友当监督员，看看能不能煮出魔法汤。 四、比较多少，蔬菜下锅 1、配好了菜，我们要开始煮汤啦！现在锅里加点水，然后要点上火。放蔬菜之前，老师还要告诉大家一个秘密：要先放多的蔬菜，再放数量少的蔬菜。和幼儿一起找到数量多的在找数量少的蔬菜。 2、幼儿操作 请几位小朋友上来把蔬菜按从多到少的顺序放到锅里。魔法汤煮好了，我们先放点盐，再放点味精，一起来尝点美味的魔法汤吧。 活动延伸 小朋友都喝了神奇的魔法汤，可是我们的爸爸妈妈还没有尝过，现在请小朋友亲手煮一碗魔法汤，让我们的爸爸妈妈也尝一尝。