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《人生寓言》教学设计 《人生寓言》教学设计3 《人生寓言》教案 学习目标： 1、? 正确理解寓言的含义； 2、? 正确把握对人生的态度，对待人生的际遇； 3、? 感受优美的语言，模仿文章美的表达。 学习重点 理解寓言的含义； 学习文章精美的表达。 课前准备 1、? 查阅资料，扫清文字障碍； 2、? 预习课文内容，思考寓言的含义。 第一课时 课文导入??： [4]?[5] 寓言故事《亡羊补牢》教学设计 导入新课 同学们，你们喜欢听寓言故事吗?今天我们学习《亡羊补牢》这一则寓言。 第一部分：字词训练、初读感知 1、 生字会认也会写：(可引导学生采用多种方法识记，如：形声字、书空笔顺等，字形书写工整、结构准确。) 寓、则、窟、窿、狼、叼、街、劝、悔、盘、缠、硬、 2、文中新词要会读： 寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、把式、盘缠、硬要。 3、 一字多音来分辨：　1、钻 2、 圈 4、 课文主要写了什么内容? 小组交流，组内按顺序汇报自己的预习新知内容，组内成员认真倾听提出意见或补充。 小组展示，展示有序、态度大方。 评价激励，赞扬优点、指出不足、提出希望。 教师梳理，点出本关的知识点、强调易错点、尽量保证基础知识的准确性。 第二部分：人文剖析 1、 我们交流一下，从这一则寓言中懂得了什么? 2、用自己的话讲讲亡羊补牢是一个怎么样的故事。 组内交流， 展示小组展示;边展示