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案例 身边的信息系统——信息系统的组成与功能 （设计：朱晓） 1. 教学目标 ·了解身边的信息系统，感受信息系统的多样性。 ·理解什么是信息系统，并能结合实例分析其基本组成和关键要素。 ·体验探究身边的信息系统，提升信息素养，能利用思维导图开展学习。 2. 教学内容与学生分析 ·教学内容 本节课是必修2 《信息系统与社会》第2章“信息系统概述”中的第一节“信息系统的组 成与功能”。按教学设计，第一节可安排4课时。本节为第1课时，学生通过项目分析，讨论、 探究、项目展示等方式深入了解身边的信息系统，探索信息系统的组成与关键要素，认识信 息系统在社会中的重要性。 ·学生情况 学生在日常生活中，经常运用信息系统解决各种问题，但对于信息系统的组成及关键要 素并不了解，尚需借助各种学习方式，深入感受信息系统给学习、生活带来的便利。 3. 教学重点与难点 教学重点：理解信息系统的基本结构和要素，并能结合实例进行分析。 教学难点：系统与信息系统的概念。 4. 教学方法与教学手段 可运用项目教学法、讲授法、小组学习