人音版五年级音乐教案5篇.pdfVIP

人音版五年级音乐教案5篇--第1页 人音版五年级音乐教案5篇 琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉 淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。 为了大家学习方便，笔者特地准备了人音版五年级音乐教案5篇，希望可以帮助大 家，欢迎借鉴学习! 人音版五年级音乐教案1 教学内容：学唱歌曲《手拉手，地球村》 教学目标： 1、初步理解“地球村”的含义，关注世界和平事业和绿色事业，理解歌曲所 表达的思想情感，教育学生热爱世界和平保护绿色环境。 2、学会《手拉手，地球村》。 教学过程： 一、导入新课 1、同学们谁知道“地球村”是什么意思? 2、复习演唱前面学习过的歌曲。注意引导表达歌曲的情绪，力求做到有感情 地歌唱。 3、通过与以前学习过的歌曲情绪的联系或对比引入本课将要学习的歌曲。 4、听歌曲教唱录音(合唱)。听后引导学生简单讨论。 人音版五年级音乐教案5篇--第1页 人音版五年级音乐教案5篇--第2页 二、学习新歌《手拉手，地球村》。 1、进一步体验歌曲的情感和了解歌曲的背景。 2、随琴视唱歌曲歌词。 3、学习歌曲的曲调。 三、小结 人音版五年级音乐教案2 教学目标： 1、在听赏中感受歌曲的热烈，激发学生表现音乐的兴趣。 2、能根据音乐的节奏，自编韵律操，表现音乐。 教学过程： 1、复习上节课相关内容。 2、听赏孙悦演唱的歌曲《大家一起来》。初步感受乐曲的热烈和强烈的节感。 3、说一说歌曲的特点。 4、跟着录音学唱歌曲。 5、学生根据歌曲内容、节奏分组自编动作。 6、各组表演。 7、在教师指导下，学生编排动作。 8、跟着音乐表演韵律操。 人音版五年级音乐教案5篇--第2页 人音版五年级音乐教案5篇--第3页 9、小结。 人音版五年级音乐教案3 教学内容：《卢沟谣》 教材分析： 《卢沟谣》是“唱响中国”入围的36首歌曲中一首写给孩子们唱的歌，它以 中国历史文化为创作背景，用孩子的视角将卢沟桥见证的民族兴衰与永定河畔的自 然美景巧妙地融合起来，以极富画面感地语言将人们带入了过往的历史中。歌曲以 朗朗上口的童谣形式表达，即大气深邃又空灵婉转，抒发出一种发自肺腑的爱国情 怀。 教学目标： 1、学会歌曲《卢沟谣》，正确把握歌曲情绪。 2、掌握歌曲中的附点节奏，4拍长音，反复记号，把握歌曲的旋律特点。 3、通过学唱此歌，用主流文化滋润同学们的心灵，培养学生正确的艺术审美 观，传承民族精神，挖掘爱国主义情怀。 教学重点：学会歌曲，掌握歌曲中的节奏，旋律特点，正确把握歌曲情绪。 教学难点：歌曲中附点节奏，四拍长音的处理。 教学过程： 一、师生问好清点人数 人音版五年级音乐教案5篇--第3页 人音版五年级音乐教案5篇--第4页 二、导入： 师：上节课我们学习了一些基本的乐理知识，同学们还记得吗? 生：…… 师：那我们一起来回忆一下 (七个基本音级、拍号、四分音符、八分音符、二分音符) 师：看来同学们都掌握的不错