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暑期支教的社会实践报告(3篇)范文--第1页 （最新版）暑期支教的社会实践报告（3篇） 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下 载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 20__暑期支教的社会实践报告 第一篇： 城市化进程中, 留守儿童的问题显得愈发突出, 成长环境中爱的缺失和价值 引领的缺乏, 使得留守儿童极易产生心理发展的异常。为此, 心扬实践队的成员们 赴河南进行了一系列的调研, 对留守儿童的基本情况进行了详细的访谈, 在这一过 程中, 福兴儿童公益基金工作人员的工作理念, 极大地启发和鼓舞了我。 7月23 日下午, 访谈组的成员对河南省福兴儿童公益基金会进行采访, 基金 会综合运管部部长韩晓燕介绍, 在留守儿童方面, 他们目前着重运营的项目是团圆 屋项目。团圆屋项目旨在留守儿童聚集的乡村小学或者村委会设立团圆屋, 配备基 础通讯设施, 让这些留守儿童在平时生活中能够与父母电话联络、视频通话等, 加 强父母和孩子之间的沟通, 减少父母在留守儿童成长中的缺失, 探索适合农村留守 儿童的教育之路。目前, 这一项活动已经取得了较好的成绩并引起了社会的广泛关 注。 韩晓燕部长特别提到, 基于留守儿童的现状, 主要目的是在全社会加强对留 守儿童的关怀和爱护, 尤其是改变留守儿童父母的理念, 希望他们更多地关注孩子 们。的确, 在以往的实践活动或是志愿活动中, 我们往往都将重心放在物质层面, 如书本、书包等学习工具或是衣物等生活用品的发放。现如今, 随着生活条件的逐 步改善, 留守儿童家庭的收入也逐步提高, 但由于缺乏沟通、缺乏引导等原因, 留 守儿童的心理状况并不乐观, 这一现象引起了全社会的关注。留守儿童的父母们大 多很难意识到, 随着孩子的成长, 尤其是青春期的孩子们, 内心会发生怎样的变化, 这个时候, 父母的关怀和引导, 起到了重要且无法替代的作用。而这次调查实践活 动, 正是通过我们的平台, 更好地向学校和社会传递爱心、传播爱心。微博随手的 转发、微信平台的宣传、志愿活动的开展, 改变社会和父母理念的, 或许不是聚光 灯下的明星政客, 而是身边的你我他。或许我们的力量十_大社会。一个社会的物 暑期支教的社会实践报告(3篇)范文--第1页 暑期支教的社会实践报告(3篇)范文--第2页 质财富可以满足口腹之欲, 而唯精神的力量, 才能开辟一片心灵的净土, 才能引导 我们走向更为宽广的道路。城市化的进程中, 孩子们因父母出门打工而长期得不到 照顾和关爱, 韩晓燕部长举出的一个个实例, 也一次次触动了我的心弦, 而我们能 够通过自己的努力, 献上微薄之力, 这是我们的责任, 更是我们的幸运。 我们要做的, 或许是深入农村或大山, 带去我们募集的铅笔盒和书本, 但更 重要的是, 架起孩子与父母、与社会爱的桥梁, 让他们感受到爱与温暖, 得到正确 价值观的引领和指导, 一个健康快乐的成长。作为新时代大学生的我们, 应当付出 一些力所能及的努力, 不仅是学习专业知识, 更要能通过自身的正能量, 从改变自 己开始, 鼓励身边的每一个人, 关怀身边的每一个留守儿童, 为他们的成长, 献上 我们的努力。唯如此, 社会实践才它真正的内涵, 我们也才能在社会实践中获得知 识与能力, 发扬自身风采, 实现人生价值。 传递爱, 传播爱。我们, 在路上。 20__暑期支教的社会实践报告 第二篇： 大二学年的暑期如约而至, 针对这次社会实践, 我幸参加了文法与外语学院 支教队的招募, 并从中脱颖而出成为了这支队伍的一员。背起行囊, 带着最初的渴 望, 在张晶书记和闵文副书记的带领下, 同另外13名同学一起开始了一场首踏京 山支教行。在湖北省荆门市京山县杨集镇小