7.1 归纳推理及其方法 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

复习回顾内 涵演绎推理从一般性前提推出个别性结论的推理必然推理归纳推理从个别性前提推出一般性结论的推理或然推理（除完全归纳推理外）类比推理从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理 一个户籍官员到一个村庄去登记户口，询问的第一个户主叫威廉.威廉斯；第二个户主，第三个甚至第四个户主也叫这个名字。最后他自己说：“这可好了!他们显然都叫威廉.威廉斯。我把他们照这名字都登上，今天好休息。”图省事的结果是他错了。村子里还有一个叫约翰.琼斯的。这个户籍官员为什么会出错呢？怎样才能不出错？第二单元 遵循逻辑思维规则第七课 学会归纳与类比推理第1框 归纳推理及其方法【学习目标】 1.了解完全归纳推理和不完全归纳推理的含义及特点。 2.掌握因果联系的含义、客观性和探究因果联系的方法。 3.学会归纳推理的方法。自 主 学 习 1 阅读教材P60-62①段,自主梳理标划以下问题答案。 1.归纳推理的含义和类型？ 2.完全归纳推理的含义、特征、局限性？ 3.不完全归纳推理的含义、特征、要求 ？情景探究医学宝典《黄帝内经》记载：一个患头痛病的樵夫不慎碰破了脚趾，却感到头不痛了。后来，他头痛病复发，又偶然碰破了上次碰破过的脚趾，头痛又好了。以后一旦头痛复发，他就有意地去刺破该处，结果每次都有减轻头痛的效果。郎中听到此事后，经过反复针刺实验，终于发现这个地方就是针灸穴位中的“大敦穴”。从思维的角度，谈谈“大敦穴”的发现给我们什么启示？ 从材料中“大敦穴”的发现过程来看，这是一种经验归纳。它是通过对生活中经常出现的事例，并且这种事例没有出现反例，进行归纳总结的结果。从思维角度看，它是从个别性的前提，推出一般性的结论。一、归纳推理的含义1. 归纳推理（1）含义： 以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论，这种推理形式叫作归纳推理。（归纳推理具有概括性） 推理1：我们摩擦冻僵了的双手,手便暖和起来;我们敲击冰冷的石块,石块能发出火光;我们用锤子不断锤击铁块,铁块也可以热到发红。由此可知,运动能够产生热。 推理2：体育老师对全班40名同学逐一进行体育达标测试，每位同学都顺利通过，得出结论：这个班级的学生体育达标。不完全归纳推理和完全归纳推理。（2）类型：前提不涉及认识的全部对象，只涉及其部分对象①完全归纳推理：其前提遍及认识的全部对象。②不完全归纳推理：前提不涉及认识的全部对象，而只涉及其部分对象。前提涉及认识的全部对象比较以上两个推理有什么不同？ 2、完全归纳推理 ⑴含义：如果归纳推理的前提遍及认识的全部对象，这样的推理就叫作完全归纳推理。 ⑵特征：这种推理的前提与结论之间具有保真关系，它是一种必然推理。完全归纳推理的逻辑形式如下：S1 是（或不是）P S2 是（或不是）P S3 是（或不是）P ……Sn是（或不是）P （S1，S2，S3……Sn 是S类的全部对象）所以，所有的S都是（或不是）P 微型小说是有故事情节的，短篇小说是有故事情节的，中篇小说是有故事情节的，长篇小说是有故事情节的。微型小说、短篇小说、中篇小说、长篇小说是小说形式的全部对象。所以，所有的小说都是有故事情节的。(3)局限性：在日常生活中不可能也没有必要对每个对象都进行一一考察（认识对象复杂性——人的精力、能力和认识条件的有限性）这就需要运用不完全归纳推理。完全归纳推理的逻辑形式可表示如下：S1是（或不是）P S2是（或不是）P S3是（或不是）P ……Sn 是（或不是）P （S1，S2，S3……Sn是S类的部分对象） 所以，所有的S都是（或不是）P 3、不完全归纳推理： (1)含义:是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性,推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。 （2)特点：前提与结论之间的联系是或然的,不具有“保真”关系。 麻雀会飞,乌鸦会飞,大雁会飞,天鹅,秃鹫,喜鹊,海鸥等等也会飞所以,所有的鸟都会飞。【示例评析】： 一个农夫在野外抓到一只火鸡,带回家喂食饲养。火鸡畏畏缩缩地想:“这个人为什么会给我好吃的,嗯,肯定有阴谋。”一个月过去了,农夫每天一日三餐准时给它送饭。火鸡也放下戒心,它想:“日久见人心,这是个好人!”几个月过去了,圣诞节前一天,农夫将火鸡放进微波炉烤了。运用归纳推理的有关知识,分析这只火鸡错在哪里。（3）不完全归纳推理的逻辑错误： 只根据一两件事实材料就简单的得出一般性结论，还认为结论一定可靠,这样的不完全归纳推理犯有“轻率概括”的错误。【想一想】简单枚举归纳推理属于不完全归纳推理，科学归纳推理属于完全归纳推理。这一观点对吗？【相关链接】：简单枚举归纳推理与科学归纳推理简单枚举归纳推理 根据事物情况多次重复，并且没有遇到相反的情况，由部分情况得出一般性结论。 一旦发现相反情况，这种推理的结论就会被推