5.3 社会历史的主体 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化(1).pptxVIP

寻觅社会的真谛;第二单元 认识社会与价值选择 第五课 寻觅社会的真谛;;探究与分享;社会历史是人的实践活动史;1.含义：人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，包括普通个人和杰出人物。（①人民群众是群体概念，是相对于个人而言的。“人民群众”既有量的规定性，是“人们”中的大多数。又有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。②人民群众是一个历史范畴，不同国家、不同历史时期有不同的内涵。③劳动群众是人民群众的主体部分。） 2.范围:在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人民群众的范围。 3.地位：人民群众是社会历史创造者。;判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴;;1.人民群众是社会物质财富的创造者。;①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。;3.人民群众是社会变革的决定力量。;;;;二、群众观点与群众路线;二、群众观点与群众路线;;原理4：人民群众是历史的创造者原理及方法论 ;社 会 历史 的 主 体;辨析;试题检测;试题检测;清华大学校友艺术团演唱的“少年”燃爆全网，比歌声更打动网友的，是他们此生不渝的爱国情怀。他们年轻时也曾有过自己的小梦想，但他们深知国家的富强远胜于个人的梦想，于是选择了当时国家急需突破的行业或领域，以奋斗和创新让青春的阳光始终照耀在中国大地上。这给我们的人生启迪是（ ） ①人生价值的大小取决于个人的综合素质 ②崇高理想高于现实，但可以转化为现实 ③要强调对社会的奉献而不是“自我实现” ④人们历史活动的思想动机影响社会发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④;2021年是中国共产党成立100周年。中国共产党自诞生之日起就来自人民,为人民而生,因人民而兴,必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。这说明中国共产党（ ） ①能够理解和尊重人们的价值选择 ②最高理想是维护和保障所有人的利益 ③把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④始终站在最广大人民的立场上 A．①② B．①③ C???②④ D．③④;百年征程波澜壮阔，百年大党初心如磐。在百年奋斗历程中，“将革命进行到底”的宣言砸碎了压在中国人民头上的三座大山，为国家富强、人民富裕打下坚实基础；“让一部分人先富起来”“三个有利于”则顺应发展规律在更大范围内激发出人民的创造力；“新发展理念”“以人民为中心的思想”，更加聚焦新时代人民对美好生活的期待。由此可见，党的百年奋斗历程蕴含的历史唯物主义道理有（ ） ①遵循社会发展客观规律，把握住不同时期的发展特点和国情 ②坚持具体问题具体分析，做到主观与客观具体的历史的统一 ③树立正确价值观，为创造奇迹提供根本保障 ④站在最广大人民立场上，把人民群众利益作为最高价值标准 A．①② B．①④ C．②③ D．③④