教科版小学科学六年级上册第一单元《使用工具》.pptxVIP

使用工具 在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研究我们使用的工具。 第1页，共13页。 一、我们用过什么工具说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什么事情，是怎样使用这些工具的。把我们使用工具的经验填写在记录表中，统计一下同学们共用过多少种工具。第2页，共13页。 常用的工具第3页，共13页。 这些工具我们见过吗？第4页，共13页。 各种各样的工具第5页，共13页。 第6页，共13页。 1、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬；2、去螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀；3、取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。 不同的工具有不同的用途，完成同样的事情，使用恰当的工具能给我们带来方便。思考：这说明了什么？第7页，共13页。 第8页，共13页。 斜面油桶通过斜面推上车，比较省力第9页，共13页。 杠杆大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力第10页，共13页。 滑轮将国旗挂到旗杆顶上利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便地第11页，共13页。 如何正确使用合适工具帮助我们呢？1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。科学概念：机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。第12页，共13页。 为了更好，请认真完成！1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以它是学习用品，不是简单机械。 （ ）2、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理都是一样的。 （ ）3、所有的工具都能帮我们带来方便。 （ ）4、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。 （ ）5、工具很安全的装置，使用时我们可以随意使用。（ ）6、我们用剪刀制作手工作品，所以它是学习用品，不是简 单机械。 （ ）7、不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。 （ ）8、每一种工具只能完成同一种任务。 （ ）×××√××√×第13页，共13页。