人教版小学美术五年级上册《色彩的和谐》.pptxVIP

小学美术五年级上册 第二课 色 彩 的 和 谐 第1页，共16页。 请同学们找出这两张图片中人物的相同之处 第2页，共16页。 “看她们的装束 ” 第3页，共16页。 学习目标 1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律，并运用于简单的设计，提高学生的色彩感受力。 2、通过调色练习，同学们要加深学生对邻近色的认识，进而理解柔和对比和强烈对比的概念。 3、通过对邻近色的运用，同学们要学会感受邻近色的美感。 第4页，共16页。 本节课的重难点 重点：认识邻近色并掌握其调色方法。 难点：运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。 第5页，共16页。 邻近色： 定义---在色环上，相邻近的色彩 成为邻近色 。 种类---如黄、黄绿、绿或红 紫、紫蓝紫等 种类---功能----邻近色的配合会使人产生舒适、和谐的感觉。 第6页，共16页。 第7页，共16页。 第8页，共16页。 看看下面几幅图运用了什么色彩？ 第9页，共16页。 观察生活运用了哪些色彩？ 第10页，共16页。 你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗？ 第11页，共16页。 凡高 向日葵 这幅作品运用了哪些 邻近色？ 这样的作品给你什么 样的感觉? 第12页，共16页。 给人安逸、舒畅、优雅、稳定、和谐的视觉感受 。 1、邻近色的特点： 2、如何画出一幅色彩和谐的画呢？ 多用邻近色,不用或者少用对比色。同时突出一种主要的色彩。 第13页，共16页。 红色 + 黄色 = 黄色 + 蓝色 = 蓝色 + 红色 = 橙色 绿色 紫色 第14页，共16页。 动动手 1.画出一个长40厘米、宽4厘米的长方形， 分成10等份。 2.以红色开头，以红色为结尾，且中间每 隔两个格分别涂上黄、蓝色，其它格子 里试着涂上它们的邻近色。 第15页，共16页。 画一幅色彩和谐的画 作业要求： 1.用所学过的邻近色进行练习。 2.作品要有创意，色彩要和谐。 第16页，共16页。