Unit 4 Seasons and months of the Year Lesson 24(教学设计)清华版英语四年级下册1.docxVIP

Unit 4 Seasons and months of the Year Lesson 24(教学设计)清华版英语四年级下册1.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 4 Seasons and months of the Year Lesson 24 教学设计 教学目标 语言知识与技能目标 (1)复习序数词,并能在具体的情境中灵活表达和运用; (2)学习并掌握询问日期的交际用语,并能在实际情景中灵活运用; (3)能简单运用日期、节日的日常用语进行交流,听懂他人的询问并回答。 2.情感态度目标 ?? (1)通过核对答案、猜拳问答游戏等活动培养学生的学习兴趣和合作意识; ?? (2)通过小老师活动培养学生学会思考、学会提问的意识 ?3.文化意识目标 ?? 通过对节日的学习渗透西方文化,使学生更多地了解西方主要节日名称及简单信息。 学情分析 本课是《清华一条龙英语》4B教材第四单元(SEASONS AND MONTHS OF THE YEAR)第24课(第一课时),教学对象为小学四年级学生。本节课主要教学内容为:运用功能问答句When is … ? It’s in/on … .来询问和回答某一节日或某人生日的具体时间。教学内容既涉及到学生三年级时所学过的有关节日的知识(包括节日的名称,在某个节日做些什么及关于节日的简单描述),同时又要涉及到前一节课刚学过的十二个月份和三年级了解的序数词的知识。因此根据学习内容和学生情况,首先确定了新旧知识的切入点,由复习已有关于节日的知识入手,以旧带新;最后对教材做了适当延伸,把新旧知识的整合和扩展作为本课的落脚点,从而使学生在原有语言基础上不断构建发展自己的语言能力。 重点难点 英文日期的表达; 2)介词in与on的使用区别及灵活运用; 3)询问具体日期的交际用语,如; When is your National Day/birthday …?… is on the first of October(October the first)/ in May 热身导入 1.歌曲? At the beginning of our class ,would you please sing a song“Month Song” ? ?设计意图:课伊始,利用月份的歌曲活跃课堂气氛,并由此复习本单元所学知识,并为这节课描述日期做好准备。 【导入】复习导入 二、复习导入活动。 复习认读序数词 认读序数词第一至第十二。 T: Look, here are the ordinal numbers. Can you read all the ordinal numbers here? (2) 师生基数词和序数词的对应(第一至第三十一)。 T: I say one. Please change one to the ordinal number first. (3) 利用序数词描述12个月在一年中的位置。 T: Which is the fourth month? It’s in April now. Can you use these ordinal numbers to describe the months of a year? ?Such as “The fourth month is April.” 用英文序数词正确读出日期。 T: Today is April the nineteenth. Can you name these dates with the ordinal numbers? 今天(4月19日)日期示范。 T: Today is April 19, we can also say today is the nineteenth of April. 课件辅助学生观察变化规律。 尝试用英文序数词读出日期。 设计意图:序数词和月份的表达是本课的关键。因此,教师在复习环节设计了三个活 动,从序数词认读,到利用序数词描述12个月在一年中位置,再到用序数词正确表达 日期,层层递进,希望为后面的句型学习打下扎实的词汇基础。 【讲授】学习新知 三、学习询问节日的日期及回答。 利用翻牌游戏学习询问节日日期的交际用语及回答。 (1)谈论国庆节。 T:April 1 is a funny special day . There are also many special days in different months. What special days can you name? Look at the screen. There are some cards here. And each one is a special day. Let’s look at the first one. What special day is it? 利用课件呈现7张扑克牌,请学生猜测第一张是什么节日。 T: Do you have questions about Nationa

您可能关注的文档

文档评论(0)

139****9488 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8034044076000006
领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档