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----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 建立 BIM 模型 设计标准及原则 （1）构件设计：遵守《建筑结构荷载规范》GB50009、《混凝土结构设计规范》GB50010、 《装配式混凝土结构技术规程》JGJ1-2014 的要求，参考 15G365、15G366 等标准图集的规定要求。 （2）节点连接：剪力墙与填充墙之间采用现浇约束构件进行连接。剪力墙纵向钢筋采用“套筒灌浆连接”，I 级接头。预制叠合板与墙采用后浇混凝土连接。 （3）构件配筋：将软件计算及人为分析干预计算后的配筋结果进行钢筋等量代换，作为装配式混凝土预制构件的配筋依据。 构件模型设计 （1）构件设计 根据建筑结构的模数要求，对宿舍楼结构进行逐段分割。其中外墙围护结构划分出由“T”、”一”、“L”节点连接的外墙板节段。内墙分隔结构划分出由“T”、”一”节点连接的内墙板节段。其中走廊顶设置过梁。卫生间阳台采用降板现浇设计。 装配式结构设计规划完成后，对原建筑外形重新进行修正，使建筑图符合结构分割需要。 （2）建立族库 根据预制构件所采用的钢筋型号、各类辅助件具体设计参数，建立各类钢筋和预埋件族 库，方便建模时插入使用。例如：钢筋连接套筒、三明治板连接件、吊钉、内螺旋、线盒等。 （3）建立构件模型 有单向叠合板、双向叠合板、三明治剪力墙外墙板、三明治外墙填充板、内墙板、叠合梁、楼梯、外墙转角、空调板。共九种类型的预制板，共计663 块预制构件。 ----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 单向叠合板 双向叠合板 ----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 三明治剪力墙外墙板 ----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 内墙板 ----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 预制楼梯 ----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 叠合梁 模拟组合装配 根据宿舍楼设计方案，采用 Revit 进行空间模拟装配组合如下： ----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 一层总装配图 整栋四层装配渲染图 ----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 节点模型 模拟装配后，每层宿舍楼整体结构中呈现出结构切割设计时的各种节点模型。“L”型、“T”型、“一”型节点模型如下： 外墙板“T”型节点 ----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 外墙板“L”型节点 内墙板“T”型节点 ----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 叠合板“一”型节点 2.3．结构及安装碰撞检测 在各个构件模型模拟装配完成后，导入Navisworks Manage 中检查每个节点，是否有碰撞和漏空。发现错误后，重新设计构建构件模型，以期达到符合设计规范要求。 构件模型经再次碰撞无误后，将已建成的水、电、暖、气等安装模型依次导入结构模型中，进行管线之间、管线与结构之间的碰撞检查。对出现的管线之间的碰撞、管线与结构的 碰撞进行调整和重新设计，直至整个模型的结构与管线碰撞无误。 ----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 数学建模论文 题 目 生活中的数学建模问题 学 院 理 学 院 专业班级 数 学 111 班 学生姓名 张 妍 成 绩 2013 年 12 月 1 日 ----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 摘要 在日常生活中，我们会遇到各种各样的问题，其实许多问题都可以运用数学建模的知识来解决。平时老师分派给我们任务时，为了尽快的去完成，我们同学之间分工合作，这就可以建立模型求解。本文就是利用建立数学模型来解决生活中的几个实际问题。其基本依据是建立数学模型，用 LINGO 软件来求解。 最优解，策略，LINGO 正文 模型1：给教室刷墙问题（目标规划） 在校庆来临之前，学校准备给教室粉刷墙壁，现有3种类型的教室，分别用A,B,C 来表示3种不同的教室,具体相关数据如表所示。某班同学承担了该任务，每天工作8小时，试问在一个星期内该班同学获得的最大利润。 数据 工时 教室总个数 利润 类型 A (h/间) 2 （间） 30 （元/间） 30 B 1.5 20 50 C 1 10 70 基本模型 如果用x1,x2,x3分别表示A,B,C三种教室粉刷的个数，一星期正常生产工时为56小时， 则问题可以归结为下面的数序模型 目标函数 max=30*x1+50*x2+70*x3; 约束条件 x1=30; x2=20; x3=10; 2*x1+1.5*x2+x3=56; x1=0; x2=0; x3=0; 模型求解 max=30*x1+50*x2+70*x3; ----宋停云与您分享---- ---