第二章语言交流的基础.pptVIP

一、语言交流的心理过程 语言理解的过程 推理在语言理解中的作用 人输入的语言信息与记忆中贮存的有关信息相整合，借此理解语言，如对于上下文的阅读理解 例子：小明和小芳去了游乐园玩耍，他们玩得很高兴。 要理解这里的“他们”指的是谁，我们就需要进行信息整合。前面的分句中主语是“小明和小芳”，中间也没有插入其他主语，则明显“他们”指代的是“小明和小芳” 第三十页，共五十九页，2022年，8月28日 一、语言交流的心理过程 语言理解的过程 语言理解中的信息整合 通过推理增加信息，把握事物之间的联系，促进语言的理解 例子：小明又这样做了，我都没有办法了。 推理：从“又”可推理小明的行为（“这样”）已经是多次的；从“我都没有办法了”中可以推理行为（“这样”）是“我”所不希望发生的行为 理解：小明多次进行“这样”这个行为，且“这样”这个行为是我想避免小明进行的行为 第三十一页，共五十九页，2022年，8月28日 一、语言交流的心理过程 语言表达的过程 语言的产出：是从深层结构到表层结构的过程，包含三个阶段 构造阶段：依照目的来确定要表达的意思。 转换阶段：应用句法规则将思想转换成语言的形式。 执行阶段：把语言形式的消息说出或写出来 第三十二页，共五十九页，2022年，8月28日 一、语言交流的心理过程 语言表达的过程 语言产生的加工阶段 加工阶段 表述动机 语义切迹 内部语言 外部语言 概念 语言