《数字出版专业认知实习》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

数字出版专业认知实习 一、课程说明 课程名称:认知实习/Internship 课程类别：专业教育必修 实践环节 学时/学分：1 周/1 先修课程：数字出版概论、数字媒体技术与应用、中外出版史等课程 适用专业：数字出版 教材、教学参考书 1、关于本科实习教学管理办法、实习纪律、实习安全、实习保密等规定 2 、文学与新闻传播学院关于自主实习文件规定 二、课程设置的目的意义 认知实习是本科教学的重要组成部分。学生经过三年专业基础课程的学习，对专业 已有了深入的了解，在这学期设置通过认知实践课程，主要是为了帮助学生加深对专业 的理解和认识，从而进一步加强对专业课学习和专业技能掌握的目的性和计划性；提高 自己的对数字出版产品的理解水平和数字出版产品制作的动手操作能力。同时，为即将 到来的毕业设计寻找课题，并且收集一定的素材，为毕业设计的顺利完成作准备。在这 期间学生也能初步体验职业生活，增强创业与创新意识。 三、课程的基本要求 尽可能利用实践场所,把所学专业知识和实践结合起来,拓宽自己的专业知识面和熟 悉 一些数字出版产品制作的实际操作技巧。进一步巩固课堂所学，了解数字出版产品 从策划到营销的流程。在实践过程中应增强法律意识和安全意识。随时和老师保持联系. 每周至少一次向指导教师汇报素材收集工作情况。 四、实践教学内容 由指导教师联系实习地点，在实践过程中，实践形式具有多样性，可以根据实践地 点的 具体情况，灵活采用，主要以观摩学习为主。同时，必须遵守实习单位的纪律，不 参与公司的任何业务活动。 五、实习方式及实习要求 （一）实习方式 学院成立实习领导小组，由学院教学部门管理人员和专业教师组成，负责本学院的 实习工作。采用自主实习的方式为主。实习过程中采取参观、调查等多种形式，培养学 生将所学专业知识实际运用的初步能力，进一步加深对本专业知识的认识理解。 （二）实习要求 专业实习是以企业为课堂，教育者是企业有实践经验的涉外业务专家，为搞好专业 实习，教学基本要求： 1、尊重实践，尊重相关人员，虚心听取讲授，认真做好记录。 2 、借阅企业提供的资料，必须妥善保管，完好交还，注意保密。 3、学生实习期间应每天写实习日记、记载实习内容、心得体会及存在问题，及时 整理实习笔记，认真撰写实习报告。 4 、实习结束时，学生应填写实习手册总结，向实习带队教师提交实习手册和实习 总结。通过撰写实习报告，培养综合分析能力和文字表达能力。 （三）实习时间安排 实习时间为 1 周。指导教师于第六学期末安排实践任务。学生在下个学期返校后提 交总结汇报。 六、考核方式及成绩评定 实习是一门必修课，考核内容包括政治思想表现、实习纪律、劳动态度和实习效果、 实习报告等。按学校规定，实习成绩不及格者不发毕业证书。 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 平时成绩 实习表现 30 实习手册 实习日记、实习总结 30 实习报告 实习报告 40 具体评定标准如下： 1、政治思想表现、实习纪律、劳动态度(30%) 由实习队委会和企业有关负责人考核，情况太差者，整个实习成绩以不及格论。 2 、实习日记和平时质疑(30%) (1)有关资料的摘录；(2)工作岗位记录；(3)讲座笔记；(4)实习中的体会和问题；(5) 企业或社会调查记录等；(6)指导教师随时检查、质疑。 3、实习报告(40%) 实习报告在实习日记的基础上完成，是实习的全面书面总结。应对所获取的资料进 行加工、整理和分析，并提出自己的见解。具体要求有： (1)实事求是，简明扼要，字数控制在 4000—6000 字；(2)重点突出．条理清楚，书 写工整；(3)有自己的见解，独立完成。 专业实习成绩考核采用等级制，分为优、良、中、及格、不及格等五个级别，实习 成绩记入学生成绩册。评分标准如下：