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（整理版）语文（九）正确使用常见的修辞方法 山东省 2013 年高考语文专题复习指导（九）正确使用常见的修辞方 法 【考纲解读】 考纲要求：正确使用常见的修辞方法。能力层级 D 高考《考试大纲》中对“正确使用常见的修辞方法” 【金题透视】 1、（2012 年新课标卷）依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手 法，句式与示例相同。 (5分) 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强； 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。 【解析】本题考查考生仿写句式的能力。 【方法点拨】作答本题注意要求，要选用一个对象，使用到拟人修辞，句式和原句相同。在 仿写时注意拟人要用词贴切，体现出拟人的特点，内容上要合理通顺，所选话题要相关，如 梅花、昙花都属植物。 【答案示例】 蚂蚁用弱小身躯扛起生命的重量，那是在启迪我们：弱小并不可怕。 蜜蜂在风吹雨淋中勤奋采蜜，那是在告诉我们：人生需要勤奋。 2、（2010 年四川卷）仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排 比，表达保护生态环境的主题。 树是水土的卫士，让它绿化大地山川。 答案示例：水是生命的源泉，让它滋润世间万物。鸟是人类的伙伴，让它自由飞翔蓝天。 解析：本题考查仿用句式。注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现环保主题。 3、（2010 年浙江卷）余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自 身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述 它。要求是：至少运用一种修辞方法。（4 分） 【例1】墨：打底滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。 【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 （1）尘： （2）舒： 答案： 尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考出生我的原因了。 舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。 4、（2010 年重庆卷）有人用 “千里为重，广大为庆”来解释 “重庆”二字。请你以此开头， 续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在 8～20 字之间。 　　千里为重： 广大为庆： 【参考答案】：千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外 广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢 千里为重，爬坡上坎登高略。广大为庆，兼蓄放怀涉远谋。 千里为重，爬坡上坎精神抖擞登高略。广大为庆，兼蓄放怀斗志昂扬涉远谋。 千里为重，坚韧红岩精神存。广大为庆，献身歌乐品质在。 千里为重，两江碧水热情慷慨。广大为庆，四围青山执着稳健。 精品资料文档 （整理版）语文（九）正确使用常见的修辞方法 5、（2006 年全国卷 II）请以 “和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构 成排比。 _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________ _______ 答案：和谐是乐于演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟 蓝图。 解析：注意比喻要恰当，三个比喻句形成排比。 6、（2004 年湖南卷)把下面的句子改写成排比句。 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他 们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 答案 ：音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成 为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。 【方法指津】 《考试说明》中要求掌握的常见修辞手法有八种： 1、比喻：本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）比喻词（比喻关系的标志性词 语） 种类： 明喻 甲像乙。本体、比喻词、喻体三者明明白白都有。 如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。