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学生口语交际能力提升策略探究 随着中国参与全球化的深入，英语已经成为了一种全球性的交流工具，尤其在国际贸易、旅游业、教育、科技等领域，英语已经成为了一种基本的通用语言。同时，随着国内教育的改革，英语已经成为了一门必修课，并且在高考中也占有很大的比例，因此，提高学生的口语交际能力已经成为了很多英语老师的重要任务。 首先，建立宽松、轻松的课堂氛围是提高学生口语交际能力的关键。许多学生由于紧张、害怕和羞涩等各种原因，在课堂上往往会感到不自在，这样会在很大程度上阻碍他们的口语表达能力的提升。因此，英语教师应该积极地去营造一个开放、放松、舒适的课堂氛围，鼓励学生在交谈、讨论、提问时不要害怕犯错，这样可以让学生更自然、流畅地表达自己的想法。 其次，积极引导学生培养良好的口语表达习惯。口语表达习惯是影响口语交际能力的重要因素之一，口语表达习惯好的学生，不仅口才好，而且思维活跃，容易快速组织语言，形成深入的思考能力。因此，英语老师应该通过多种途径来引导学生养成良好的口语表达习惯，可以在课堂上组织学生进行口头表达练习，让学生在不同的场景中模拟口语实践，如听力理解、口语交流、角色扮演等，同时还可以利用音乐、绕口令、游戏等活动来帮助学生拓展口语表达习惯。 第三，注重发展学生的听力能力。听力是口语交际的先决条件，只有听清对方的意思，才能更准确地回答问题。因此，英语老师应该注重发展学生的听力能力，在课堂上通过各种方式提高学生的听力敏感度和分辨能力。例如，可以在课堂上进行短暂的听力练习，让学生在短时间内把握有限的听力信息，并根据所听到的内容做出反应，这样可以有针对性地提高学生的听力能力，从而更好地完成听说任务。 最后，通过话题式教学来提高学生的口语交际水平。话题式教学是一种以话题为纽带的英语教学方法，针对不同的话题，将听说读写等语言技能进行融合，更好地培养学生的综合语言能力。通过话题式教学，可以让学生在一个统一的语境下，准确表达自己的观点，并更好地理解和掌握语言知识和运用技巧。 总之，提高学生口语交际能力是一项长期而复杂的任务，需要教师在教学中注重细节和差异化的教育方式，全面提升学生的口语技能和语感，让学生在日常生活和职业发展中更好地运用英语。