二年级上册数学教学工作总结.pdfVIP

二年级上册数学教学工作总结 二年级上册数学教学工作总结（精选3 篇） 二年级上册数学教学工作总结 1 转眼间，进入复兴这片沃土已然一年之久。我和一群志同道合的同事朋友们， 已经共同奋斗了一年。在这里，我们自身获得了成长，收获到了弥足珍贵的东西。 而这一学期体会更深。在一种积极、团结、热情的学校环境与教研团队氛围中，我 获得了一次次的历练与提高。 回顾过去的这一学期，有成功之处值得发扬，亦有不足之处有待改进。 一、基本情况 学生基本情况：二年级两个班共 90 人，大部分学生对数学的学习兴趣非常浓 厚，有很强的自主学习性，所以平常的教学就比较省力。部分后进生的成绩也有极 大提高，且养成了较好的学习习惯， 这是培优补差方案的显著成效。例如这学期 的期末考试，此次数学成绩还算不错，两个班平均分均在 91 分以上，优秀率提 高，且不及格率大大降低。 二、经验反思 （一）夯实基础，努力减轻学生学习负担 一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的时间，没有了智力活 动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，但在小 学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既 能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢？本学期，我作了一下几点尝试： 第一、向课堂40 分钟要质量。充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需 求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注重营造课堂氛围，调动学生的积极 性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习 巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。 第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩 固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。 第三、作业布置与批改。本学期我准备了多套教辅资料，精选练习，有针对 性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。针对不同的错误分 别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，做到有的放矢。 （二）关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导 教学要面向全体学生。最难兼顾的是优等生的培优和后进生的辅导。我严格执 行“培优补差”方案，在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长： 1、在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学习的需 要，为后进生创造获得成功体验的机会，为优等生提供思考空间；在课堂练习中， 对优等生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让后进生掉队。 2、做好课后辅导工作。同时加大对后进生的辅导，不仅是知识上补缺补差， 更重要的是学习思想、学习方法的指导。首先激发他们的求知欲和上进心；其次是 要教给他们学习的方法，让他们学会观察、学会思考，增强学习自信心，体验到学 习的乐趣。 3、加强家校联系，搭建良好的沟通平台，让家长成为个性化教育的有力支 持。 三、不足之处 1、继续提高教学能力。在参加县优质课大赛的过程中，我有幸聆听了众多优 秀老师的精彩课堂，从中收获了很多有用的教学技能与方法，自身也得到了锻炼， 获得了成长。在今后的教学工作中，我应该更加注重自身教学能力的提高，多吸取 有用的知识，多反思，多改进。 2、关注每个孩子，继续推进“培优补差”方案。这一方案无疑是正确有效 的，我清楚看到了孩子们的进步，特别是后进生。在未来的教学工作中，我还要加 大培优补差力度。 3、培养学生数学思维能力。通过数学知识竞赛，我认识到了，不仅让学生将 课本上的知识学会，更要注重学生思维能力的培养，这才是数学的精髓。 4、加强家校联系。多与家长沟通，更有效的帮助孩子成长。 二年级上册数学教学工作总结 2 一、立足本职尽职尽责 短短的一个学期即将结束，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，为使下 一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点， 克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。一学期来，我们在教学中根 据学生的实际情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做 好课后辅导工作，采取各种有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习 惯，引导学生参与学习的全过程，严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学 生学有所得，不断提高，取得了一定效果。 二、经验和措施。 （一）以课堂教学为核心。 1、备课。学期初，我们认真钻研《数学课程标准》、