（整理版）延边二中度第二学期高一语文基础训练（六）.pdfVIP

（整理版）延边二中度第二学期高一语文基础训练（六） 延边二中—— 度第二学期高一语文根底训练〔六〕 阅读下面的文字，完成 1-3 题： 　“书〞本是指文字符号，现在提到的“书〞不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书 〞来讲，而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书〞与“金〞、“石〞与 “画〞并称，在中国文化中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广阔人民喜闻乐见的 艺术。中国的汉字刚一出现，写字的人就有“写得好看〞的要求和欲望。如甲骨文就是如 此，虽然字形繁难复杂，但是不管单个的字还是全篇的字，结构章法都要好看。可见，自从 有写字的行动以来，就伴随着艺术的要求，美观的要求。 不管是秦隶还是汉隶，都是刚从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。所以到了晋朝 后，真书〔又叫楷书、正书〕开始出现并逐渐定型。真书虽然各家写法不同、风格不同，但 字形的结构是一致的。在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书时间长久，真书至今仍 在运用，就是因为它字形比拟固定，笔画转折自然，并且可以连写，多写一笔少写一笔也容 易被人发现。真书写得萦连便是行书，再写得快一点就是草书。草书另一个来源是从汉朝的 章草，就是用真书的笔法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同，到东晋以后与真书变来的草 书合流。 真书的书写很方便，所以千姿百态的作品不断涌现，艺术风格多样，出现了各种字体， 比方颜体、柳体、欧体、褚体等。在这以前没有人专门写字并靠书法知名的，就连王羲之也 不是专门写字的人，古代也没有“书法家〞这个称呼。当时许多碑都是刻碑的工匠写的，到 了唐朝开始文人写碑成风。唐太宗爱写字，写了《晋词铭》《温泉铭》两个碑，还把这两个 碑的拓本送外国使臣。当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳 公权等都写碑，这样书法的流派也逐渐增多，他们的碑帖一直流传至今。其实，今天看见的 敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等，其水平真有超过传世碑版的。唐朝一般人的文书 里，也有书法比《晋词铭》《温泉铭》好的，但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视，许 多无名书法家的作品就不为人所知了。 古代称好的书法作品为“法书〞，是说这件作品足以为法，“书法〞、“书道〞、“书艺 〞是指书写的方法；现在合二为一了，一律叫做“书法〞。书法在人们的生活中发挥着很大 的作用，从书法作品、艺术装饰到书信往来都要用到书法，同时书法活动既可以培养艺术情 操，又可以调心养气，收到健身的效果。北朝人曾经说过：“尺牍素书，千里面目〞。看到 一封来信，感到很亲切，如见其人。书法被人作为人的品格和形象的代表，自古以来就是这 样。〔摘编自启功《金石书画漫谈》〕 “书〞的表述，不符合原文意思的一项为哪项〔 〕 A.在汉语中，“书〞既可以指文字符号，也可以是文字学的“六书〞之“书〞，本文那 么是从书法艺术上来讲，所谓“书〞就是书法。 B.在甲骨文中，不管是单个的字还是全篇的字，结构章法都已经很好看了，可见汉字刚 一出现，就有了“书〞这一方面的要求。 C.在历史上，“书〞与“金〞、“石〞与“画〞并称，它们同样因为影响深远，而在中国 文化中占很重要的位置。 精品资料文档 （整理版）延边二中度第二学期高一语文基础训练（六） 阅读下面的文言文，完成4-6 题： 司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱 走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰： “母老，唯在诸君！〞贼曰： “此孝 子也，杀之不义。〞遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。 ① 太祖平荆州，以芝为菅 长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千 余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾史据白： “节家前后未尝给 徭，假设至时藏匿，必为留负。〞芝不听，与节书曰： “君为大宗，加股肱郡，而宾客每不 与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。〞兵已集郡，而节藏同等，因 令督邮以军兴诡责县，县掾史穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信 芝，即以节代同行，青州号芝 “以郡主簿为兵〞报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者 皆获