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(整理版)训练十《物种起源》导言课前预习无师自通
训练十《物种起源》导言课前预习 无师自通
1.给以下加点的字注音。
间( )断 请你原谅 ( ) 亲缘( ) 巡 ( )洋舰
狭隘 ( ) 槲 ( )寄生 雌 ( )雄 内容摘( )要
答案: jiàn liàng yuán xún ài hú cí zhāi
2.解释以下词语。
(1)琐屑
(2)审慎
(3)札记
(4)传布
答案: (1)细小而繁多。 (2)周密而谨慎。 (3)读书时摘记的要点和心得。 (4)广泛散布。
3.选出依次填入空格处的词语正确的一项为哪项〔 〕
(1)回国以后,在 1837 年我就想到,如果耐心___________与这问题有关的各种材料,加以
整研究,也许可以得到一些结果。
(2)同时,我虽然力求审慎,使一切能有正确的证据,但是错误的___________,还是不可
防止的。
(3)从那时候起,一直到现在,我对这个问题的探讨始终没有___________。
窜入 间断 B.搜集 介入 间断
C.收集 介入 中断 D.收集 窜入 中断
答案:A
解析:搜集:到处寻找 (事物)并聚集在一起。收集:使聚集在一起。窜入:跑入。介入:
插入两者之间,干预其事。间断:中间隔断,不连接。中断:中途停止或断绝。
4.填空。
达尔文 (1809—1882),国生物进化学说的创始人。他于 1859 年出版了震动当时学术界的
_________________一书,成为生物学史上的一个转折点。
答案:英 《物种起源》
课堂稳固 一点即通
1.以下句子中加点的词语使用正确的一项为哪项〔 〕
A.就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的。
B.我从事此题研究的初期,就觉得要解决这个困难问题,应当在研究家养动物和
栽培植物入手。
C.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想像,参加了许多不恰当的情节,反
而大大地减弱了原作的思想性。
D.贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘,进而无视了集体和
国家的利益。
答案:A
解析:B 项“在〞应为“从〞;C 项“反而〞应为“从而〞;D 项“进而〞应为“从而〞。
“遗传的变异〞,解说正确的一项为哪项〔 〕
A.物种是有遗传性的,但遗传下来的物种,结果总表现出这样那样的变异。
B.遗传也不是绝对的,物种总会产生这样那样相对于遗传的变异。
C.物种既有遗传性又有变异性。
D.遗传的变异,即由上代物种遗传下来的先天的变异,是跟后天的变异相对而言的,换句
话
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(整理版)训练十《物种起源》导言课前预习无师自通
说,这种变异是在生物的遗传过程中自动产生的。
答案:D
解析:要从解释的准确性以及具体方面考虑。
3.以下文学常识表述有误的一项为哪项〔 〕
A.达尔文 (1809—1882),法国博物学家,进化论的创立者。
B.进化论,又称“天演论〞,通常指生物的进化理论,是研究生物进化、开展规律以及
如何运用这些规律的科学,是生物学的一个分支。
C.进化论、细胞学说以及能量守恒和转换定律被称为 19 世纪自然科学的三大发现。
D.导言,即绪论,是一种用来说明著作的编写经过、出版意图、编写体例、资料来源和作
者情况的文体。
答案:A
解析:A 项达尔文是英国博物学家。
… 〔 〕
我极其盼望,并且感到有这样的需要,将来能把我所根据的一切事实和参考文献,详
尽地刊印出来。因为我十分清楚:本书中所讨论的几乎没有任何一点不能引用事实来作
证,而每一论点显然往往会引出一些与我所得到的完全相反的结论。我们处理一个问题,
必须把两方面的事实和证据,加以详细表达和比拟,然后才能得到完善的结果,但这是这
里所不能办到的。
A. “这样的需要〞是指将来能根据事实和文献全部
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