高中信息技术 教科版必修1《数据与计算》《计算与问题解决》第1课时 乐学诗词先规划——软件需求分析.pptx

乐学古诗词巧学诗词有妙招叁学习诗词验效果肆成果报告可视化伍乐学诗词先规划壹分类诗词便查找贰 对诗词 传经典软件需求分析壹 子项目情景 活动主题围绕学习诗词的过程，完成“乐学古诗词”的设计与开发 子项目分组组长组员主要负责活动中具体任务的分工协作。积极配合，团队协作，完成任务。 子项目实施需求分析系统开发经历系统设计 活动1需求分析需求分析的目的是什么？弄清楚系统究竟要“做什么”？使用该系统的用户需要哪些功能？请同学们小组讨论，作为学习者以及设计者，你认为学习古诗词的流程和需求有哪些？每个环节有哪些具体需求呢？思考并规划出学习的流程。 子项目活动1登录学习测试诗词学习成绩规划项目流程成绩报告成绩分析退出登录 活动二系统设计系统需要实现的功能有什么 活动二系统设计系统设计中最重要的目标是什么？明确系统究竟要“怎样做”，才符合用户需求系统设计阶段的工作功能模块设计界面设计数据处理 活动二系统分析功能模块设计 活动二系统设计功能模块设计请同学们模仿“学习诗词模块的分析方式，小组讨论完成“诗词测试”模块的细化和整理，完善”乐学古诗词”的功能模块图 活动三界面设计界面设计分析“中国教师资格网”了解界面设计的一般要素。 活动三界面设计用户界面设计要考虑问题风格设计界面的风格与系统的功能、主题密不可分版面布局设计用户界面需要呈现各种内容交互设计界面是直接和用户打交道的部分，建立一个友好的、人性化的界面给使用者带来便利 活动三界面设计代码体验 活动三界面设计 再见！