北京版英语四下 Unit 5 Is May Day a holiday?Lesson 15课件.pptx

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北京版四年级英语下册公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。 Unit 5 Is May Day a holiday?Lesson 15 Teaching objectives(一)语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词:China, labour, wall2. 在教师引导下,初步运用句子:—What are you going to do on May Day? —We are going to visit the Great Wall in Shanhaiguan. 3.在图片的帮助下理解对话内容,并准确朗读课文。4.学习询问及回答节日计划。 Teaching objectives(二)思维能力目标能根据文本内容阅读,学习询问及回答节日计划。 2. 能在日常生活中,询问及回答节日计划。 (三)学习能力目标1. 通过Role-play 等活动,学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务,询问及回答节日计划。 (四)文化品格目标能了解不同的世界节日及活动,乐于用英语与他人交流节日计划。 Lead inFestivals around the worldNew Year’s DaySpring Festival Lead inFestivals around the worldDragon Boat FestivalMid-autumn Festival Lead inFestivals around the worldMay DayNational Day Lead inFestivals around the worldTeachers’ DayChildren’s Day Lead inFestivals around the worldQingming FestivalDouble Ninth Festival Lead inFestivals around the worldFather’s DayMother’s Day Let’s learnSara and Guoguo are playing in the amusement park. What are they talking about? Let’s have a look. Let’s learnListen and say Let’s learn China(名词)中国I come from China. / ?t?a?n? / Let’s learnlabour(名词)劳动Labour Day is on May 1st. / ?le?b?(r) / Let’s learnwall(名词)墙壁,围墙There is a picture on the wall./ w??l / Let’s learn—What are you going to do on May Day? 劳动节你们打算做什么?—We are going to visit the Great Wall in Shanhaiguan.我们打算去游览山海关长城。这是用来询问某人在某天将要做什么的句型。be(am/is/are)going to 表示“打算;将要”,用于一般将来时,表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,后面跟动词原形。Let’s learn. Let’s learn句型结构:特殊疑问词 + be 动词(am/is/are) + 主语 going + to + 动词原形 + 其他?e.g.—What is Lingling going to do this weekend? —She is going to clean her room.Let’s learn. Let’s learn【拓展】be(am/is/are)going to 的用法(1)肯定句句型结构: 主语 + be 动词(am/is/are) + going + to + 动词原形 + 其他.e.g.—Were going to go to the park tomorrow.—I am going to play football at five oclock.Let’s learn. Let’s learn(2)否定句句型结构: 主语 + be 动词(am/is/are) + not + going + to + 动词原形 + 其他.e.g.Shes not going to watch TV this evening.Let’s learn. Let’s learn(3)一般疑问句句型结构: Be 动词(Am/Is/Are) + 主语 + going +

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