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2023年最新(绝对实用版)
课题: 习 作 : 故 事 新 编
设计: 审核: 执教: 使用时间:
学习目标:
通过让学生续编故事培养学生语言表达能力,发掘创新思维。培养学
生多看书多思考的阅读能力。
学习重点: 让学生续编故事,体会故事带给我们的乐趣。
学习难点: 让学生续编故事,培养学生口头表达能力,发掘创新思维。
教学过程:
(结合课程标准或者单元目标进行简要分析)
本单元的习作要求是“按自己的想法新编故事”。 教材以新编《龟兔赛跑》为例子,通过设想故事的不同 结局重新组合故事情节,揭示了故事新编的具体办法, 发展学生的想象力和创造力。教材在《宝葫芦的秘密
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