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2023-04-21 发布于内蒙古
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基于课标的学教评一致性设计方案竖提教学竖提共_课时，第_课时共_课时，第_课时学习目标总目标：学生积极主动参与学习节奏、提按、顿笔良好的书写习惯先写再看后检查新课新课设计者评价任务正确临写氏郎笔画有粗细变化主笔重点难点主问题设计师生准备教学环节进入课堂新课教学提按顿笔顿笔 “缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱”有什么启发？文房四宝、调动学生学习积极性策略：充满爱心不厌其烦勤于沟通积极赞扬学习过程设计意图学生上课前齐读：“缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱还有这么一句话导 “缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱”，你是怎么理解的，笔画也是一样的。引出 “顿笔”竖提先看竖提形状粗细变化、长短不同学会先看，观察再动笔学生体会观察充满爱心练习安全教育环保教育语言文字板书设计再写学生先临写、老师在示范写后检查学生看到老师示范后，对照字帖改正临写错误学生自主临习教师巡查发现问题针对问题讲解示范总结：顿笔、提按下课后不能够在教室追逐打闹，能够到教室外面去玩。鼓励学生主动参与学习积极和学生沟通练习掌握不厌其烦销过的铅笔屑马上放到班级垃圾桶里面，不可弄到地上。请讲普通话，写规范汉字。竖提一、顿笔二、提按教学反思：备课组长签字教研组签字教学处签字教学副校长签字