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中国校外教育 上 旬刊 教 师 经 验 谈
浅析小班化建设中的班级管理模式
◆潘丹丹
（瑞安市桐浦镇中心小学）
【摘要】随着农村小学人数的日益减少，农村小学开始试行 “小班化”教育。 而 “小班化”教育与大班教育极为
不同，那么班级管理也必须改变。 小组合作班级管理模式符合了 “小班化”教育的形式
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