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中国校外教育 上 旬刊 教 学 研 究
初中数学课小结环节的教学策略研究
◆俞 琼
(上海外国语大学闵行外国语中学)
【摘要】针对初中数学课小结环节的教学策略进行研究分析,对初中数学课堂小结重要性进行介绍,并阐述了课
堂小结教学的要求,同时介绍了三种课堂小结的有效方法,目的在于保证课堂小结教学顺利开
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