91、能源的综合利用练习.docxVIP

PAGE PAGE 3 姓名： 学号： “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法不符合“低碳”要求的是 大量植树造林，禁止乱砍滥伐C．提倡使用节能技术和节能产品 大量使用化石燃料 D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行 自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是 水变成水蒸气 B．动植物的呼吸 C．植物的光合作用 D．化石的燃料的燃烧3．下列物质的鉴别方法不正确的是 A．用水鉴别蔗糖和硝酸铵 B．用闻气味的方法鉴别水和酒精 C．用灼烧法鉴别棉花和羊毛 D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气4．下列区分两种不同物质的方法合理的是 A．用酚酞试液区分纯碱溶液与石灰水 B．用燃烧区别棉纤维与羊毛纤维 C．用水区分CuO 粉末与MnO2粉末 D．用稀盐酸区分硬水与软水 5．有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染。下列有关处理秸秆说法错． 误．的是 A．利用秸秆发酵产生沼气 B．秸秆腐烂后可转化为有机肥料C．秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因 D．秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物 下列整理与化学有关的知识，完全正确的一组是 A 常见物质的鉴别 食盐水和水——蒸发观察有无固体析出碳酸钙和氢氧化钙——加水观察溶解情况 C 化学反应和能量 光合作用——光能转变为化学能 干电池放电——化学能转化为电能 B 实验操作的先后顺序 点燃可燃性气体——先验纯后点燃稀释浓硫酸——先放浓硫酸后放水 D 化学中常见的“三” 构成物质三种粒子——分子、原子、离子陶瓷、玻璃、橡胶三类物质——都属于无机非金属材料 材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关，下列材料属于有机合成材； A．陶瓷 B．青铜 C．聚乙烯 D．玻璃钢 下列实验现象和对应的结论描述都正确的是 在某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生 该固体一定是碳酸盐 在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色 该溶液一定是碱溶液 生石灰块投入水中，水会沸腾 生石灰变成熟石灰的过程是放热反应 向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清，产生白色絮状沉淀 蛋白质变性 9、现有八种物质，选择相应物质的字母填空; A、活性炭 B、硬铝 C、甲烷 D、石油 E、生石灰 F、食盐 G、干冰 H、酒精 （1） 可用作厨房调味品 （2） 可用作制造飞机 （3） 可用于人工降雨 （4） 是实验室最常用的燃料 （5） 被誉为“工业的血液” （6） 可用于吸附冰箱内的异味 （7） 是天然气的主要成分 （8） 可用作食品干燥剂 写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题 高温煅烧石灰石 ，此反应是 反应(选填“吸热”或“放热”)。 (2)实验室用双氧水制氧气 ．该反应属于 反应类型。 (3)将铁片放入硫酸铜溶液中 。该反应属于 反应类型。(4)二氧化碳是导致温室效应的主要气体，但也是一种宝贵的碳氧资源口在高温高压下以 CO 和 NH 为原料合成尿素[CO(NH ) ]，同时有水生成，这是固定和利用二氧化碳的成功范 2 3 2 2 例。请写出反应的化学方程式 。 创新利用CO ，倡导低碳生活，发展低碳经济已成为一种环保时尚。 2 “低碳城市”的建设减少了二氧化碳气体的排放，能减缓 的程度。 为了控制汽车尾气给空气造成的污染，苏州市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施。右图中公交车使用的燃料主要成分是天然 气，其完全燃烧的化学方程式为 。 近来有科学家提出利用“碳捕捉技术”来降低工业生产中二氧化碳的排放量。“碳捕 捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的 CO 分离出来进行储存和利用。常 2 利用足量的NaOH 溶液来“捕捉”CO ，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。 2 ①捕捉室中发生反应的化学方程式为 。 ②把 CaO 放入反应分离室中与H O 反应，该反应的化学方程式为 ； 2 利用此反应，氧化钙可用作食品 剂。 ③“反应分离”中，得到固体物质的基本操作是 ，该固体是碳酸钙。 ④整个过程中，可以循环利用的物质有 。 称取某纯碱样品 21.5g，加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中，并不断用玻璃棒搅拌。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（ m）与反应 时间（t）关系如图所示。 请通过计算并结合图表回答：（必须写出完整的计算过程） ①反应生成CO 的质量为 g。 2 ②判断此纯碱样品的等级。 计算过程： 。 工业纯碱标准： 工业纯碱标准：（Na CO %≥） 2 3 优等品 一等品 合格品 99.2% 98.8% 98.0% 11. 11.（1）温室效应 （2）CH +2O 4 2 CO +2H O 2 2 （3）①CO +2NaOH==Na CO +H O ②CaO+H O==Ca(OH) 2 2 3 2 2 2 干