原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
年 月 第 期 中国校外教育 本刊特稿
2021 02 1
Feb.2021 No.1 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA Feature Articles
推动新时代校外教育高质量发展
陈东升
中图分类号： 文献标识码： 文章编号：
您可能关注的文档
- 高中美术欣赏课程教学中融入德育培养的措施-来源：中国校外教育（第2020024期）-中国儿童中心.pdf
- 奥尔夫教学法在幼儿尤克里里教学中的运用初探-来源：中国校外教育（第2020024期）-中国儿童中心.pdf
- 浅析初中美术教学如何培养学生的创新思维-来源：中国校外教育（第2020024期）-中国儿童中心.pdf
- 高中美术课堂教学中的情感教育-来源：中国校外教育（第2020024期）-中国儿童中心.pdf
- 论小学体育教学的快乐教育与兴趣教育-来源：中国校外教育（第2020024期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈高中美术教学中存在的问题及对策-来源：中国校外教育（第2020024期）-中国儿童中心.pdf
- “课程思政”背景下辅导员与专业教师协同育人路径探析-来源：中国校外教育（第2020024期）-中国儿童中心.pdf
- 浅议知行合一思想在职业教育中的贯彻-来源：中国校外教育（第2020024期）-中国儿童中心.pdf
- 社交媒体环境下大学生心理健康状况、特点及影响因素研究-来源：中国校外教育（第2020024期）-中国儿童中心.pdf
- 基于核心素养的“人地协调观”培养研究-来源：中国校外教育（第2020024期）-中国儿童中心.pdf
文档评论（0）