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论小学体育教学的快乐教育与兴趣教育
◆樊旭荣
(甘肃省兰州新区第三小学)
【摘要】随着素质教育不断推进,教学重点也发生了转变,从传统的重视理论教学,转变为重视学生的核心素
质。 而在小学体育教学中,由于体育教学的实践性非常强,教师应当转变传统的教学观念,使学生能够快乐学
习,对学生开展兴趣教育。 只有这样才能够使得体育教学获得突破,使学生能够全方面发展。 结合目前小学教
学的现状,提出一些教学策略,开展快乐
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