龙岩市中小学教育技术装备培训名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

龙岩市中小学教育技术装备培训（图书馆部分）;一、新课程试验背景下中小学图书馆管理工作 二、福建省小学、初中、高中图书馆（室）装备原则讲解 三、本省中小学图书馆管理工作根据有关行政法规制度 四、省级中小学示范图书馆创立和评估工作;一、新课程试验背景下中小学图书馆工作;（一）贯彻《规程(修订)》精神，对学校图书馆（室）工作提出新理念、规定和发展方向。;（二）中学图书馆怎样适应并融入新课程教学;1、积极适应新形势，直接参与新课程。;2、为教师新课程教学教研提供服务，宜在“新、精、优”。;3、以学生为主体，重在“导、益、养”。;4、创新管理、创新服务积极适应新课程教学;小结：中小学馆围绕教育功能和完善服务功能开展工作;（三）新课程试验呼唤图书馆员角色转换，铸塑馆员新形象。;（四）加强中小学图书馆建设和有关装备管理工作;二、福建省小学、初中、高中图书馆（室）装备原则 1、福建省一般高中图书馆建设原则编制阐明 2、《福建省中小学图书馆（室）装备原则》栏目框架和重要内容  3、重要名词解释;1、福建省一般高中图书馆建设原则编制阐明; 《原则》对一般高中（完中）分别提出了两类规定，经济发达地区学校图书馆（室）建设按第Ⅰ类原则执行，经济欠发达地区学校图书馆（室）按第Ⅱ类原则（基本规定）执行，省级示范图书馆规定按照《福建省中小学示范图书馆（室）评估原则》（闽教基【】74号）执行。 福建省中小学图书馆（室）建设总体目旳及按Ⅰ类、Ⅱ类原则建设学校分步实行规定、重要政策措施详见《实行意见》。各级教育行政部门要充足认识学校图书馆（室）在新时期更新教育观念，推进课程改革，实行素质教育和建设学习型校园重要作用，按照《原则》，加强图书馆（室）建设与管理。（见备注） 学校应遵照坚持原则，统一规划，量力而行，积极积极，分步实行，重视实效原则。将图书馆（室）逐渐建设为功能齐全，设施完善，管理规范，使用高效书刊资料信息中心。要围绕课程改革，在充足发挥既有图书资料效益基础上，不???优化馆藏，努力提高图书馆现代化水平，加强学生阅读指导，培养学生搜集处理信息和终身学习能力，推行信息素养教育，全面推进素质教育。;2、 《福建省中小学图书馆（室）装备原则》栏目框架和重要内容 ;馆舍项目：藏书室、借书处、阅览室（学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室）、采编兼管理办公室。面积和座位比例 “四点规定”包括： ①建筑建设原则 ②馆舍设置布局 ③电子阅览室和音像阅览场所 ④有条件图书馆馆舍设置;;第19页;第20页;第21页;示例：Ⅰ类一般高中图书馆馆舍使用面积测算; 有现代化管理手段，网络信息畅通。这是现代中学图书馆基本规定，图书馆应有自己局域网，有文献管理系统，实现了计算机辅助管理，能与教育科研网联网，并能进行网上查询。 ? ?在这个问题上，对即将新建图书馆学校谈几点个人意见。 ①不追求豪华而讲究实用，以有限投资获得最大使用空间。 ????②重视以便性，每一层平面尽量少隔断、少波折、少通道，力争简捷、以便、畅通、一目了然。 ????③重视内部空间弹性构造，采用模数式设计，用等距离柱网来保证图书馆内部空间多变功能。 ????④阅览室要大开间，以便于将藏书保管、外借阅览、检索征询集中在同一种阅览平面上，形成“书人合一、借阅一体”阅览环境。 ????⑤?现代图书馆是楼宇控制自动化、通讯自动化、办公自动化智能大楼，对综合布线系统规定很高，图书馆建筑综合布线必须与建筑设计同步完毕。 ???⑥要适应网络时代和数字化图书馆发展需要，要有相对独立、安全局域网，有足够互换机接口和寄存设备。当今时代，纸质载体资料是图书馆馆藏重要构成部分，而数字化资源比重已经随时间推移而迅速加重，尤其是高中、完中图书馆，由于图书馆历史短，馆藏基础差，更应重视数字化文献建设。准期刊、法规、年鉴等，需要数年长期积累文献，就可以通过购置数据库来处理。 ? ;（2）设备配置（4条） A、常规设备 B、特殊专用设备 C、图书馆文献管理系统（计算机管理软件） D、对有条件图书馆更高规定。;第25页;第26页;深圳市民通过自助图书馆有序借还图书。 ;图书馆文献管理系统（计算机管理软件）;第29页;（3）文献保障（3条） 重要文献类型项目：纸质图书（其中含工具书、教学参照书）、报刊、数字型文献（数字图书、数字期刊、电子期刊）、缺漏音像资料（适量）。数量（册数、种数、比例） 装备原则中藏书分类比例（参照）对《规程》（修订）中藏书分类比例做了微调