提高学困生对数学学习兴趣的研究-来源：中国校外教育（第2020028期）-中国儿童中心.pdfVIP

提高学困生对数学学习兴趣的研究 ◆李键广 （广西河池市都安瑶族自治县拉仁镇拉王小学） 【摘要】在小学数学教师的教学过程中，要整体上提高本班级学生的数学学习成效，则需要特殊关爱学困生这个 群体，将学困生的转化工作摆在一个比较重要的位置，采取有效的教学对策，激起这一特殊群体的学生对数学产 生良好的学习兴趣，使其有足够的学习驱动力促使其积极主动、高效快乐地学习。 【关键词】小学数学 学困生 学习兴趣 游戏教学法